经济数学中的最值模型例说

近几年,"大学生数学建模竞赛"已为大学生所了解,许多中学生面对高考中对解决实际问题能力考查的加强,也开始关注"数学建模"这一课题,但又担心自己所学的数学知识对数学建模来说是否过于浅显.事实上,数学建模可以用各种各样的数学概念和技巧,中学数学中的大多数课程都可以用于研制特殊的数学模型.本文将以经济数学中的一类最值问题为例来说明,即使是非常简单的数学,也能给出深刻的应用.     

怀念 我最敬爱的老师

我时常怀着深深的感激之情,思想着给予我帮助,给予我关怀、给予我幸福的人们,引导我、启发我、培养我成才的老师们,特别是在师范二年级时的杨老师,每次想起,心中都涌起一股暖暖的春意。因为在我最痛苦、最孤单、最无助的时候,是她向我伸出了温暖的双手,让我走出了人生的漩涡,走     

浅谈交际式教学法在口语教学中的应用

本文探讨了交际式教学法在口语教学中的应用，讨论了为达到交际目的，教师在口语课堂上应设计策划的一些活动及教师在口语课堂教学中的角色。     

"网络教学设计"专题学习网站的设计与开发

本文主要介绍了“网络教学设计”专题学习网站的设计与开发过程。文章详细阐述了网站的建设背景、构思过程、设计方法、开发过程以及初步应用效果的评价分析等,对于专题学习网站的设计与开发具有一定的指导作用和意义。     

网络课程的教学设计与技术实现——以《数据库原理》网络课程的开发为例

随着计算机网络技术的发展,网络教学作为一种全新的授课形式为教育的发展注入了新的力量。如何更好地利用先进的教学设计思想开发出优秀的网上学习系统摆在教学设计人员面前。本文结合自己的开发实践和探索经验,以《数据库原理》课程为例对网络课程的基本功能、导航设计和界面设计进行了探讨。     

职教人力资源行为主体的心理优化及软性配置

针对职业教育发展的生态环境保护问题,提出提高职教人员的心理素养,最大限度地调动和激发其主观能动性,激发其健康向上的进取和奉献精神,以构建最优化的职教人力资源软配置体系,更好地发挥职教人力资源的优势,形成积极、和谐的职业教育资源模型,并产生最优化的投资效果.     

葡萄膜炎继发青光眼

葡萄膜炎是一种常见而且可以致盲的眼病,继发性青光眼又是葡萄膜炎常见的并发症或后遗症。葡萄膜炎继发青光眼必须与原发性青光眼相鉴别,不能使二者相混淆起来,因二者治疗原则截然不同。一、继发开角性青光眼开角青光眼乃指前房深、房角宽及无粘连的青光眼,其炎性继发性青光眼眼压升高     

探究信息化时代教师角色

随着信息技术的飞速发展与其影响的日益扩大,教育领域正在经历着深刻的变革。教师作为教育活动中的关键人物,如何适应信息时代的要求,完成新形势下的角色转变,已经成为当前需要认真思考的问题。本文从信息时代对教师的要求入手,仔细分析了教师角色转变过程中存在的问题,并提出了中肯的意见和建议。     

河南省新安县校长信息能力培训初探

本文从河南省新安县校长信息能力培训课题入手,探讨教育信息化对中西部欠发达地区实现教育跨越式发展的重要作用,以及对这一过程中校长的关键作用进行分析;并在此基础上,对当前校长信息能力培训的内容、方法进行了进一步研究。     

充分发挥造句在作文教学中的作用

“文学是语言的艺术”,作文也是如此。孔子云“言之无文,行而不远”,可见语言表达对于作文的重要性。然而许多初中生在写作时．常常叙述不清楚、描写不生动、说明不准确、论理不精辟,要么词语匮乏,要么词不达意。