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21.
宋Qing 《信息管理导刊》2002,15(2):61-64,34
本文从回顾国内外历次大的战役对档案的破坏入手,着重阐述了在现今高科技战争条件下如何最大限度地保护档案的安全,使现有馆藏档案充分体现其价值,从而发挥其应有的社会效益和经济效益。  相似文献   
22.
以前,东南沿海比较流行这样一种说法,“天上掉块砖下来,砸死十个人,有九个是经理,还有一个是副总经理。”人民总结的语言往往是透着智慧的真幽默,因此,我对诸如此类的俗语深信不疑。话说回来,经理也不需要多么严密的资格认证。我有一朋友,才在中关村给“资本主义”企业打了两年的短工,就已经跃跃欲试地要与老牌列强同饮一瓢长江水。据他在无数场合有意无意地透露,他们未来的公司只要三个人一部电话就能把事业  相似文献   
23.
咏鹅     
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24.
第一课时 一、导入: (一)谈话交朋友(略) (评析:教师以"交朋友"的方法进行交流,可增进师生之间的了解,消除学生陌生、紧张、恐惧的心理,创设民主、平等、和谐的教学氛围)  相似文献   
25.
看贬的故事     
二吼 《新体育》2006,(11):7-7
心脏被扎了.脾也破了.胃也穿了,一个人差点就完了。权磊牺牲如此,中国足球牺牲如此,却竟然与群众的同情绝缘.这是21世纪的怪事。有网友甚至说:为什么砍的不是李玮峰呀?  相似文献   
26.
课程资源的开发与利用是新一轮课程改革的一大重要工作。教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。由此可见,如何根据实际情况,挖掘一切可能进入课堂、并与社会科教育教学活动紧密相连的资源,充分地利用它们潜在的教育教学价值,对学生进行社会常识教育、爱国主义教育、法制观念的启蒙教育,从小培养他们正确观察认识社会和适应社会生活的能力,增强他们的社会责任感,是当前社会教学的主要方向和任务。以下就这一工作谈谈自己在教学实践中的一些做法和体会。一、注重活用社会经验,充分利用师…  相似文献   
27.
教育所关注的是“人的潜力如何最大限度地调动起来并加以实现,以及人的内部灵性与可能性如何生成”(雅斯贝尔斯语),教育的首要问题即培养人。教育所谈的人跟其他与人相关的学科所谈的人并不相同,此人乃是指整体的人,生成中的人。教育的根本功能即人的生成。  相似文献   
28.
29.
优秀田径运动员竞技年龄的特征   总被引:6,自引:1,他引:5  
宋广林  孙健 《体育学刊》2006,13(4):128-130
对中国与世界优秀田径运动员竞技年龄特征进行分析研究。结果表明中国与世界优秀田径运动员的竞技年龄具有显著的差异性:世界优秀运动员的竞技年龄与20世纪90年代相比在增大,尤其女子运动员的竞技年龄增大更为明显;而与世界相比中国优秀运动员的竞技年龄要小4~5岁,这从一个侧面反映出我国在田径运动训练和人才培养与管理方面所存在的问题。建议我国要加强科学训练,挖掘运动员的潜力,延长运动员的运动寿命。  相似文献   
30.
采用《全国学生体质健康实施方案检测细则》神经衰弱 12题筛选表及CCMD— 3中神经衰弱诊断标准 ,对内蒙古 8所中学的 2 339名学生进行检测 ,并与内蒙古大学生神经衰弱患病情况进行比较 ,结果显示中学生与大学新生神经衰弱患病率无明显差异 ,与其他年级大学生比较存在显著差异。  相似文献   
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