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远程学习者的学业成就、学习习惯和倾向的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
引言香港公开大学是一所能够授予学位的高等学校,兼具开放和远程两个特征。一些课程以中文为教学语言,一些课程以英文为教学语言。学生来自各种不同的生活背景,多数学生是全日工作的成人。他们中的一些人在课程学习上非常出色,取得了优异的成绩。另一方面,相当大比例的学生学习成绩较差,学习有困难。早期的研究指出,学生的学习受一系列因素的影响。这些因素可以被划分为四个大类:个体特征、组织技巧、认知过程和社会因素。在个体特征中,能力是一个重要的变量(Sschiefele、Csikszentmiha-lyi,1995),主要指信心(Ward,1994)… 相似文献
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目前,各电力系统应用开始采用电能质量基础数据服务获取所需的电能质量数据,以用来解决由于电能质量数据格式不同或者平台不同而造成的数据共享问题。但用户在访问电能质量基础数据服务的过程中,服务的可用性不能得到保证,服务的低可用性会使得用户不能及时获得电能质量数据。本文提出并实现了一种基于负载均衡技术的高可用性集群方案,旨在提高电能质量基础数据服务的可用性。方案的网络架构分为数据层、应用层和负载均衡功能层。负载均衡功能层通过IP虚拟服务器和心跳检测等技术来管理部署有电能质量基础数据服务的应用层。 相似文献
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邓小平同志反复强调,抓住有力时机,加快改革开放的步伐,集中精力把经济建设搞上去是我们的中心任务,其他一切工作都要服从和服务于这个中心,决不能干扰它,冲击它。这一重要思想,不仅对我国社会主义建设和改革开放有着极为重要的推动作用,同时也为高校党委的工作指明了方向。高校党委如何以经济建设为中心,进一步改进 相似文献
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【目的】分析IEEE Xplore科技期刊出版平台品牌文化建设策略,为我国科技期刊品牌文化建设提供参考。【方法】利用案例分析法、对比分析法和归纳总结法,研究IEEE Xplore科技期刊出版平台品牌文化建设现状和整体情况。【结果】IEEE Xplore科技期刊出版平台的品牌文化建设策略主要包括强化使命感,制定中长期战略规划,重视青年科学家早期培养与专家引领,推动学术伦理与多样性、包容性建设,构建科技仪式感、价值感和荣誉感,提升行业不可替代性并加强人文关怀等。【结论】建议国内期刊数字出版平台明确使命和愿景,积极布局中长期战略规划;广布有效关联节点,重视科学家早期培养体系;紧密连接专家、媒体和受众,形成“专家—期刊文章—媒体/受众—受众/媒体—专家”的闭环品牌宣传模式,发挥专家引领作用;从学术伦理规范、多样性、包容性、科技仪式感、价值感和荣誉感、服务能力、人文关怀等方面多方位提升科技期刊的品牌文化价值,增强不可替代性。 相似文献