水稻珠心细胞的超微结构及酸性磷酸酶活性的动态变化

水稻在大孢子发生期间,珠心细胞保留了较多的分生组织细胞的特征:其细胞形态规则,细胞质浓厚,富含核糖体。核糖体游离于细胞质中,或附着于内质网及核外膜上。酸性磷酸酶的反应产物主要位于小液泡中,偶见于高尔基潴泡及小泡中。随着胚囊的分化,在珠心的内层出现一系列复杂的变化:①在细胞的液泡化过程中,频繁并持续地发生液泡对细胞质组分的吞噬,导致大液泡的形成,其中有很多的酸性磷酸酶反应产物。大液泡的进一步扩大和继后的破裂,引起细胞的解体;②粗面内质网槽库彭大并对细胞质进行分隔与吞噬,在核周腔内出现膜束縛内含物;③质膜与细胞壁分离,二者之间有大量的小泡及酸性磷酸酶反应产物。最后珠心细胞的原生质强烈收缩,转化为无结构的电子致密的残迹。     

将农杆菌Ti质粒携带的外源基因转入水稻细胞

未经特殊处理的农杆菌C58C1Rif~r菌株,与籼稻悬浮培养细胞共培养时,很少见有细菌的附着,也观察不到纤维丝的形成。但经复合酚类化合物预处理的菌株,与籼稻培养细胞在普通培养液,特别是在复合诱导培养液(培养过的番茄下胚轴切段、胡萝卜细胞及农杆菌的培养滤液)中共培养时,均可发现有较多的细菌附着于水稻细胞表面,并且菌体周围有纤维丝的形成。在复合处理组中,位于pGV3850:1103neo嵌合质粒T-DNA上的NPTⅡ基因及NOS基因在籼稻培养细胞中获得了转移与表达。     

比较阅读:一种学习智慧——向大学生推荐一种阅读方法

“比较使人聪明。”这句谚语带有某种真理性。在阅读中若能成功地进行比较,可使人在精神的碰撞中进发出智慧的火花,享受到发现的欣悦,这借用贾平凹的话说,“读得了一点新知,几日不吃肉满口中仍是余香”。 比较作为人类认知的一种有效方法,早就被不计其数地运用于古今中外的各个领域。例如,人们喜爱在地域上把南方和北方作比较。中国古医书上就说过,“南人用药宜轻省,北人用药宜重实。”此语发人深思,令人联想起鲁迅杂文《南人与北人》中的绝妙对比:“北人的优点是厚重,南人     

《金色的鱼钩》中老班长的“笑”

《金色的鱼钩》这篇课文的训练重点是“外表和内心”。教学设计时可以引导学生通过老班长“笑”的外表,体会他崇高的内心世界。 一、假装笑。 “老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说:     

成为你自己

有这样一个故事:一位出色的雕塑家完成了一座非常精美的雕像,有人问他:“你是怎样雕出如此精美的雕像的?”雕塑家轻轻地笑着回答道:“其实,这座雕像原本就在那里,我只不过将它多余的边边角角去掉而已。”     

学习和贯彻四中全会精神努力把党建工作提高到新水平

党的十四届四中全会《决定》在党的建设历史上具有里程碑的意义,是新形势下加强党的建设的纲领性文件,我们在学习和贯彻落实四中全会决定方面,采取的主要作法是: 一、学好文件,提高认识,统一思想 中央的《决定》公布以后,党委首先抓了中心学习组、党委委员和党员中层干部的学习,然后进一步带动全体党员的学习。经过研究,党委调整了本学期政治理论学习     

因为“精”所以“好”

今年，教育部公布了2005年普通高等学校和高职高专院校299门国家精品课程．这些精品课程的新鲜出炉让我们的眼睛亮了不少，尤其是高职院校的精品课程，引起了我们的注意。这里我们特别约请部分院校的资深老师撰写有关章，使广大考生对这些精品课程及其所属专业有一个大致的认识和了解。[编按]     

科学引导学生的探究

一次，听一位教师教学“一个数除以分数”。教师引导学生复习了“分数除以整数”以后，创设了这样一个情境：“一辆汽车2/5小时已经行了18千米，1小时将行多3少千米?”然后让学生根据问题情境．列出算式，再思考：你准备怎佯解决这样一个问题?     

电报机里的“一束玫瑰花”

一九八三年四月五日,法国总统密特朗亲自作出决定,驱逐四十七名苏联“外交官”。对于这一事件,人们当时议论纷纷,莫衷一是。个中原委,局外人不得而知。事至今日,外界对其内幕仍只知一二。作为一场外交战,宣布几名外交官为“不受欢迎的人”,并限期离境,实乃何时需要何时可办的事。但是作为一场秘密的情报战,从来都是难以向人们说清道白的事。暴露一场重大的情报案,既要公布对方的不道德行为,同时又不免会暴露出自家的一些丑闻和失职,株连往往是成串和寻根刨底的。本文试图就情报战的角度揭示一下法国驱逐四十七名苏联“外交官”的一些内幕。     

实现氢经济及其相关基础研究所面临的挑战

以氢为基础的能源体制的建立是人类最近开始追求的目标。本文简要 概述了氢经济的三要素：生产、储运和应用，指出了氢经济的现状以及实现氢经济的困难， 仅靠现有技术的增量进步无法克服这些困难，必须大力开展基础研究，并提出了一些建议。