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121.
不断改进课堂教学,优选教学方法,提高教学质量,是中小学教师极为关注并不努力探讨的课题。思茅地区教育局教研室于1986年底提出在全区中小学里开展评优质课活动(以下简称评优活动),希冀通过这种方式,促进广大教师积极认真钻研教学大纲和教材,精心设计并上好每一节课;提高课堂教学质量。这项活动在地区教研室倡导下,全区各县陆续开展。截至1988年底统计,参加小学语文、数学两科评优讲课的教师共713人,参加中学语文、数学、物理、化学四科讲的教师共113人,参加听课、评课的教师近3000人。评优活动受到教师普遍欢迎,效果良好。初步经验如下:一、做好宣传发动工作。评优活动的目的,是 相似文献
122.
胡耀邦同志在党的十二大报告里指出:“党要细心发现、培养和吸收符合条件的先进青年入党,使他们成为输入党的肌体的新鲜血液。”这里指出了在先进青年中发展党员的重要性。高师院校的大学生是青年中的一部分。在高师院校大学生中发展优秀分子入党,对于加强党在教育阵地的领导,建立一支工人阶级的教师队伍,培养共产主义事业接班人,使党的共产主义伟大事业千秋万代的传下去,是具有战略意义的。 相似文献
123.
<正> 深化改革、增强活力、走出困境,是当前企业职工教育工作迫切需要解决的课题。一、转变观念,在思想上适应传统的职工教育在计划经济的环境下,所形成的固有的思维定势和工作习惯,在经济体制发生根本性的变革、外部环境迅速改变的情况下,已不适应新形势需要。要增强林业企业职工教育的活力,必须从转变思想观念入手。 相似文献
124.
成人教育要为经济建设服务已不是新鲜话题。但人们在实践中发现,在许多情况下,经济部门往往缺乏主动依靠教育的热情。教育为经济服务往往成为“一头热”。这样的情况,曾经使许多同志百思而不解。本文试图对这个问题谈三点意见。因其涉及成人教育服务问题,故称其“三原则”,试论之。 相似文献
125.
作为新时代推进全面依法治国的根本遵循和行动指南,习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果,在新时代青少年法治教育中居于统领地位、发挥着引领作用。习近平法治思想对青少年法治教育的引领,主要体现为政治引领、目标引领、内容引领与价值引领;在习近平法治思想的引领下,新时代青少年法治教育应坚持法治教育与道德教育相渗透、理论教育与实践教育相联系、灌输教育与启发教育相结合、阶段教育与系统教育相统一的原则,坚持通过不断完善法治教育的课程设置、转变法治教育的话语体系、创新法治教育的载体方法、建设法治教育的专业队伍,努力提高青少年法治教育的质量和水平,增强青少年法治教育的吸引力和实效性。 相似文献
126.
“垕”是平阳话中使用频率极高的一个词。通过对“垕”的句法、构式分析发现,“垕”主要有表处所的指示代词和表持续体的助词两种词性,有时还被看作是兼词(介词十指示代词)。代词、助词和兼词三种意义和功能之间存在着语音和语义的联系。代词“垕”是中古时代词“许”在南部吴语中的变化形式,助词“垕”来自代词“垕”或兼词“垕”。 相似文献
127.
书法是关于中国汉字书写的一门学问,在这门学问的指导下写出的作品,当然就是一种文化的结晶,是艺术作品,其精髓为线条的艺术。线条可以说是书法的基础、灵魂,是书法最主要的表现方式。线条的质量如何直接决定书法作品的艺术品质,从古至今很多书法家陶醉在线条魅力的海洋中。基于此,以线条质感表现为研究对象,在线条笔画的力度、节奏韵律、曲直转折方面做较详细的阐述,以期能够更加深入地理解书法艺术。 相似文献
128.
教学既是一门艺术,也是一门技术,教学需要技术与艺术的完美结合。幼儿园正规性科学活动因其具有科学性与严谨性,因而对教师的教学活动组织艺术与技术要求较高。本文试图从正规性科学活动的教 相似文献
129.
加强研究生党建工作,既是高校党建工作的重要组成部分,也是遵循高校教育规律,符合高校党建工作要求。目前,研究生普遍存在课程繁多、科研任务重、就业压力大、闲暇时间少等问题,从而忽视了政治理论水平的提高,造成研究生党建工作与专业培养相脱节;研究生党员教育、培养、考核、激励制度弱化,基层党组织重发展、轻教育管理的思想较严重;高校基层党务工作队伍薄弱等突出问题。为深入了解高校研究生党建工作现状,找准、剖析和解决当前高校研究生党建工作存在的突出问题,从而更加科学地认识研究生群体的特点,有针对性地开展研究生党建工作,掌握其规律性,不断探索研究生党建工作的新思路和新方法,便成为紧迫课题和重要任务。 相似文献