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151.
司晓蓉 《开封教育学院学报》2013,(3):65-66
同伴互评是英语写作教学的重要方法,同伴互评充分调动学生间的交流和互动,改变了学生在学习文章写作中的被动地位。通过实验研究发现,同伴互评较好地提高了学生英语写作的水平和评阅文章的能力。教师在此后的英语写作教学中应充分运用这种方法,力图使不同层次的学生都能受益。 相似文献
152.
禇晓蓉 《思茅师范高等专科学校学报》2013,(1):138-140
在学前教育火热发展的背景下,以普洱学院初等教育系学前教育专业的《幼儿舞蹈》课程为突破口,从师生角色转换,教学内容优化,教学方法创新,评价模式多元四个方面提出课程教学模式的创新性实践探索。期望通过课程建设的改革找寻学前教育专业发展的新动向。 相似文献
153.
154.
155.
156.
157.
社会、学校、家庭三者在促进大学生全面发展的过程中都具有极为重要的作用,它们相互促进、不可分割。在立德树人背景下,分析高师院校德育资源现状,并以信阳师范学院的德育实践为例,提出了构建高师院校德育体系的可取路径,即构建社会、学校、家庭"三位一体"的德育系统。 相似文献
158.
志晓 《河南广播电视大学学报》2006,19(4):1-1
世上万事万物,阴阳互济,利害相交,成功之道就在于趋利避害,扬长避短。这是一条被实践证明且人所共知的真理。作为世界上最大的远程开放大学,电大在过去近30年的办学实践中形成了诸多优势。然而,随着教育教学改革的不断深化、远程教育的迅速发展和现代教育技术的推广应用,这些优势有的弱化了,有的消失了。时至今日,还真正称得上是电大优势的,大概只有系统办学这一条了。由中央、省、市、县电大组成庞大的、覆盖城乡的办学系统,实行分级办学、分级管理、分工合作、协调发展,适应了我国国情,有利于调动中央和地方两个积极性,培养地方需要的应用… 相似文献
159.
160.
刑讯逼供影响极坏,危害巨大,其屡禁不止的主要原因在于:有“重实体,轻程序”的传统偏见,缺程序正义的现代理念;无罪推定原则未完全确立,沉默权得不到承认。遏制刑讯逼供须要多方努力,关键是树立人权保护观念,切实保障被追诉者的诉讼权利,在立法上应当确立无罪推定原则,承认沉默权。 相似文献