绿色高校的目标设计与对策研究

绿色科技、绿色教育、绿色创新体系 ,三者构成了中国当代产业知识化与生态化的对策体系 ,其中绿色教育是基础。《中国21世纪议程》明确要求 :“加强对受教育者的可持续发展思想的灌输……将可持续发展思想贯穿于从初等到高等整个教育过程”。大学具有人才培养、科学研究和社会服务三种功能 ,建设绿色高校对于实施绿色科技战略 ,强化绿色教育模式 ,完善国家绿色创新体系具有基础性、推动性和示范性作用 ,是实施可持续发展战略的根本保证。本文就建设绿色高校的目标及存在的问题进行分析 ,并为实现绿色高校目标 ,探索解决有关问题的对策。一、…     

浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养

体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态，培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终生参与体育运动的重要前提。因此，了解兴趣的特征，探讨培养学生体育兴趣的原则与方法，对提高学校体育的质量是具有重要意义的。     

《春天的雨点》（第一课时）的教学设计

设计理念 课堂是师生生命成长的平台，在这个平台上，一群鲜活的生命在一起彼此对话，唤醒，碰撞，分享，尽情享受着生命成长的快乐。课堂也应该充满着浓浓的诗意，教师用诗一般的语言让孩子在诗意浓浓的课堂里体验和享受语文的无穷魅力，在这样的课堂里，教师，学生和文本进行着心灵的对话，教学不再是一种告诉，而是一种体验，探究和感悟。     

小袋鼠的大口袋

1.小袋鼠上了幼儿园，妈妈在他的胸前缝了一个大口袋。小袋鼠喜欢什么东西都往里面装，每天袋子都被塞得满满的。     

积极改革探索 加快实施步伐——再谈高考质量评审和加快建立标准分制度

在1997年到来之际,笔者想就高考开展质量评审工作及加快建立高考标准分制度实施步伐的相关问题,与广大读者谈谈自己的看法,以求教于招生考试系统的同行和关心高考改革的专家、学者们。     

浅谈场地标记在高职体育教学中的运用

通过教学实践提出几种适合场地标记体育教学的运用手段与方法。采用实验组与对照组的教学对比方法,提高教学效果,充分发挥案头准备、场地布置的作用,并在实践中不断充实和完善。     

"大海捕鱼"与可持续发展教育

“可持续发展”一节的内容,概念多、原理多。若空洞讲述,学生既难理解,也难发展其能力。如何将抽象的原理、概念讲述清楚,并让他们愉快地掌握呢?实践证明:“寓教育与活动中”的教法是非常有效的方法。具体做法是:     

提高学生运用英语的能力

随着中国成为世贸组织的正式成员，北京成功申办2008年奥运会，人们越来越重视英语学习和英语教育。提高学生运用英语的能力不只是一种趋势，也是对传统课堂教学模式的挑战。     

改善教学管理 统一教学进度 提高教学质量

我县职教发展的历程说明,只要不断提高学校的教学管理水平,提高教学质量,就能在市场经济的竞争中发展壮大。我们的做法是: 一、建立激励机制,实行分类管理,分类指导 1.建立评估制度,形成校与校之间的竞争格局。我们于1988年制定了《寿光县职业高中(中专)办学水平评估标准》和《寿光县职业学校管理暂行规定》,使学校管理工作有章可循。我们根据10所学校规模的大小,办学条件的差异分成两个竞赛体系。每年组织一次     

火焰原子吸收光谱法测定废水中不同价态铬的含量

建立了火焰原子吸收光谱法测定不同价态铬含量的方法。该方法的检出限为0.029mg·L-1;相对标准偏差为0.54%;平均加标回收率为99.3%;利用此分析方法测定了废水中不同价态铬的含量,结果令人满意。