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101.
马雄亮 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
上海市实验学校优秀班主任王莉泓在《引导学生走向成功的方法和策略》一文中,讲述了一个关于如何转化恶意犯错学生的案例。针对“王子”这个“和老师家长逆反、与同学关系紧张、和多位女同学关系暖昧、不思学业、打游戏上网吧成瘾、胆大妄为、无人能管无人敢管”的恶意犯错学生,王老师以其博大的胸襟,“爱心铺路”,以宽容、赏识的手段最终将他转化为一个考上重点大学的学生。读后感慨良多。同时也触及了自己的一些想法,提出来与大家交流。 相似文献
102.
103.
《十八岁和其他》是苏教版高中语文必修——“向青春举杯”这个专题里的一篇文章。它是台湾作家杨子在长子东东十八岁生日来临之际,以自己深刻而具体的人生感受,围绕十八岁所关涉的人生话题而作的一篇散文佳作。全文以谈话式的行文方式,以朴素真挚的语言,诉说了对孩子的理解、期望、深爱,给了他一份珍贵的生日礼物。 相似文献
104.
师德既是社会对教师这个职业群体的要求和期待,也是每个教师内心世界所应该具有的自觉、自律、自省、自尊的意识和信念。“师德”二字充满着圣洁和崇高的意蕴。高等学校马克思主义理论课程和思想品德修养课程简称为“两课”,“两课”教师由于所教授课程的特殊性.决定他们所肩负使命和责任的特殊性,他们面对着来自国家和社会的特殊期待。因此在师德方面,“两课”教师必然有不同于其他教师的特殊要求和标准。 相似文献
105.
模式是为了完成目标而设计的理论化了的操作样式.在教学中它是指“依据教学思想和规律形成的,在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序和方法策略体系.“它能帮助教师明确教学的目的和手段,抓住教学过程的主要矛盾和特点,比较正确地预见教学的结果,使学生建立合理的知识结构.“小学生实践能力培养模式“是在教学理论和实践理论的指导下,针对一定的实践目标,根据特定的实践内容和学生的实际情况,设计相应的指导策略而展开的较为稳定的、科学的实践活动的基本程序.…… 相似文献
106.
翻转课堂是一种有积极意义且较为现代的教学方式,但对于此种教学方式,自学能力不强、自学意愿较差的一般职业院校学生不是很适应。部分翻转课堂针对此问题,提出在翻转的基础和前提下,不摒弃传统教育方式,在正式课堂上采用强调重点、突出难点的方式“再讲一遍”,以此帮助接受能力一般的学生加深记忆、巩固学习效果。 相似文献
107.
108.
欧阳雪茹 《中小学信息技术教育》2023,(8):83-84
本文立足空中课堂,利用学校微信企业号开辟的家庭教育指导专项栏目,指向“泛在问题、同类问题、特殊问题”三类问题进行研究,创建泛在问题“普及传播”、同类问题“研点推进”、特殊问题“双线定制”的精准指导路径,实现大众受益、小众专属、个体独享的家庭教育指导新成效。 相似文献
109.
文章系统地论述了国内外降雨格局变化对草原生态系统影响的最新研究进展,并从种群和群落的长期观察与降雨历史记录的关联、短期人工控制的土壤水分试验、模型模拟和站点之间的相互比较四个方面论述了降雨格局变化对草原生态系统的影响以及生态系统对降雨格局变化的响应。 相似文献
110.
[研究目的]知识产权情报的安全与否关涉企业发展之根本。在合规治理视阈下,如何帮助企业防控知识产权情报风险是有待回答的重要问题。[研究方法]选取47个侵犯商业秘密犯罪案例,应用fsQCA、NCA方法探究高知识产权情报风险的影响因素和组态路径。[研究结论]在影响因素上,侵害行为是导致知识产权情报风险的必要条件;保护措施面对侵害行为呈现滞后性的应对态势;情报感知的缺失是知识产权情报安全的关键制约。在组态路径上,存在四个高知识产权情报风险组态,可进一步地归纳为内生—权力支配型、内生—人际主导型和外源—行为控制型。建议企业构建“一点两面,多元联动”的合规预警框架,保障知识产权情报安全。 相似文献