关注语文知识盲点提升课堂教学效率

17世纪,人们发现了人眼的视网膜上有个盲点。所谓盲点,就是指眼睛里一小部分没有这种视觉细胞的区域。但是因为我们的眼珠总在不停地转动,通常情况下,我们发现不了盲点。如果把盲点这个词应用到语文教学上的话,那么一些难以引起师生注意、思考不到位或思考难以全面,从而导致语文知识掌握产生缺陷以及思维能力培养出现断层的教学点,就可以形象地称之为教学上的盲点。     

《小猴子下山》教学

教材版本人教版一下第四单元教学目标1.了解小猴子下山的路线,学习并积累又()又()的词语形式,并会迁移运用,能够正确区别文中的动词。2.正确朗读故事,并能结合插图、板书讲述故事。3.懂得在成长过程中,我们总会像小猴子那样犯错、做傻事,而事后难过后悔是无用的,     

下一站，长大

2010年1月7日17：45分,教室一片寂静,只留下笔和纸相互摩擦的声音,像深夜里林间哗哗作响的树叶,把40声毫不均匀的呼吸静静聆听。站在讲台上的姚老师一脸严肃,认真地看着同学们,仿佛要把所有的人都看穿似的,不动声色。     

基于两种相关系数分析法的睡眠质量诊断

本文根据美国睡眠医学研究院(American Academy of Sleep Medicine)提供的人体睡眠质量指数与志愿者相应的性别、年龄、可信度、精神质、神经质、性格六种可能影响人体睡眠质量指标的数据对睡眠质量进行分析。多项研究表明,性别对人体睡眠质量指数影响不大[1],但是对其他可能影响人体睡眠质量指标的影响较大。基于这一个前提,首先,本文利用Pearson相关系数分析法和Spearman相关系数分析法,通过SPSS对六种可能影响人体睡眠质量指标与人体睡眠质量指标进行相关性分析,然后结果表明:可信度、神经质对人体睡眠质量影响较为显著,年龄、性别对睡眠质量影响不大,但是精神质和性格因素在不同性别人群中表现出截然不同的显著性。精神质对男性的睡眠质量有显著影响,而性格因素对女性的睡眠质量有显著影响。     

选择性分离放线菌的土壤处理方法研究

为了提高从土壤中分离放线菌的效率,解决土壤中杂菌对放线菌分离的污染问题.采用涂布平板法研究了土壤分散和预处理对放线菌的作用,结果表明采集的土样在28℃下风干10d后,用1%胆酸钠、Na＋离子交换树脂和PEG作为化学分散剂制备土壤悬液（10-1）,在40℃下,加6%酵母膏＋0.05%SDS（5mmol/L磷酸缓冲液）用韦林氏搅拌器和振荡机振荡1h,平板分离放线菌的效果最佳.     

急性失血及液体复苏对家兔血液流变学的影响

目的：探讨家兔急性失血及液体复苏后平均动脉血压（MAP）、血细胞比积（Hct）以及血液流变学指标的变化。方法：18只健康家兔随机分三组,经颈总动脉放血（放血量为全血量的1/4）复制家兔急性失血模型,将放出的血液加等倍林格氏液（1∶1复苏组）、2倍林格氏液（1∶2复苏组）、3倍林格氏液（1∶3复苏组）进行液体复苏,每组6只,观察家兔急性失血前、失血后、液体复苏后即刻以及30min的MAP 检测家兔急性失血时、失血后20min、液体复苏后30min的Hct以及全血粘度变化 液体复苏后30min,观察重要器官系数变化。结果：急性失血家兔经回输血液及不同量林格氏液复苏后,MAP基本恢复正常,三组间差异无统计学意义（P〉0.05） 液体复苏后30min各组间肾、心、肺、肝系数差异无显著性（P〉0.05） 急性失血后20min各组家兔Hct显著低于放血时,复苏30min后Hct略升高但仍低于放血时（P〈0.01） 急性失血后20min各组家兔、各切变率下的全血粘度均显著下降（P〈0.01-0.05）,经液体复苏后逐渐回升至放血时,三组间的血液流变学指标差异无显著性（P〉0.05）。结论：急性失血可引起血液稀释,表现为Hct及全血粘度下降 经输血及不同容量液体复苏有利于恢复血容量及改善血液流变性。     

中共西安市委党校科研现状计量分析及发展建议

以中国知网和中文社会科学引文索引为统计工具,对中共西安市委党校2006年～2011年发表的论文及专著进行统计分析。依据数据资料,以图表等形式直观反映其科研工作取得的成绩和不足,并根据实际情况提出解决问题的相应方法。     

“三渔”问题及对策——基于浙江省枸杞乡的调查分析

一直以来,＂三渔＂问题都不被重视,随着海洋资源与海洋环境问题的加剧＂,三渔＂问题才凸显出来。本研究通过对浙江省舟山市枸杞乡的走访调查,分析了当地＂三渔＂存在的诸多问题,如渔民素质低,年龄结构趋于老龄化;近海渔业资源枯竭,养殖渔业风险大;渔村基础设施落后、环境卫生状况差等。针对以上问题,提出了缓解当地＂三渔＂问题的对策：加强渔民的科学文化和职业技术培训,提高渔民素质和技能;推进转产转业,建立渔民权益保障机制;加快基础设施的完善和社会事业的发展,增加环保投入。     

服务“三农”抓培训 科教兴镇铸辉煌

阳城县北留镇成教中心创建于一九八五年，是省首批达教育部规程的示范性乡镇农民文化技术学校之一。北留镇现有人口3．5万人，总面积83．7平方千米。随着小城镇建设的发展和农业现代化建设的深入和农村剩余劳动力日益增多，转移就业压力日趋加大，他们审时度势，抢抓机遇，立足本镇农村“三个文明”建设的需要，突出为“三农”服务这个重点，坚持“实际、实用、实效”的原则，大力开展农村剩余劳动力转移培训，多层面，多渠道，多形