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941.
小学语文课堂学习共同体是指在师生紧密配合的前提下,教师为学生设置共有的学习目标,分享语文知识并且获得更高层次的收获。在这个共同体中,学生与教师互为主体,教师起引导和帮助作用,学生是学习的主人。文章就小学语文学习共同体构建提出了相关意见,包括建立学习共同体、激发学习动机、提升学习流畅性等,希望为小学语文教学提供参考。 相似文献
942.
943.
信息技术的高速发展,给外语教学带来了新的机遇和挑战。本文分析了传统语音实验室的优缺点,并将多媒体网络语音实验室与其进行了比较。分析表明,多媒体网络语音实验室在外语教学中有着不可替代的优势,是现代外语教学的新趋势。 相似文献
944.
945.
马兴义 《中学生数理化(高中版)》2008,(12)
导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比,跟导体的电阻R成反比是欧姆定律的内容.要想正确理解欧姆定律,关键应从三个方面入手. 1.明确欧姆定律只适用于线性元件线性元件是指电路中阻值不随两端电压和通过它的电流的变化而变 相似文献
946.
可持续发展观是对传统发展观的超越,而科学发展观则是对可持续发展观的更高升华.科学发展观突破了历来发展观的眼界,是全面的、全方位的、整合性的发展观.就人类文明发展史来看,科学发展观的创新在于它是一个具有体系性的质的突破的发展观. 相似文献
947.
马蜻 《四川教育学院学报》2008,24(8)
怎样画好色彩?这既是如何培养良好色彩感觉的方法问题,也是对“形”“色”理论关系的认识问题。从这两个方面出发,在分别解构了“形”、“色”概念之后,对两者进行了多方面的穿插、交替对比,从而论证了:一,色彩中的“形”,指“形状”而非“形体”——这个定义限制的强调,对帮助提高意识修养,强化色感的训练,都将是卓见成效的办法;二,“形”是“色”的载体,“色”是“形”的补充和丰富,两者互为连理,缺一不可。 相似文献
948.
6,学习时要聚精会神,不能一心二用。
专心致志是每个人必须养成的最起码的学习习惯。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。古人常说的“目不能两视而明,耳不能两听而聪”,就是这个道理。所以,当孩子在家里学习时,父母要督促孩子,精神不能溜号,不能因为没有老师的监督而做一些与学习毫不相干的事,比如摆弄小东西,一会儿出去喝点水。一会儿借口看看电视正在播放什么节目。 相似文献
949.
最近深圳中考乱加分的事件闹得纷纷扬扬,对照《中华人民共和国教育法》“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利”的规定,几乎所有的中考加分政策都是违背教育平等原则的。可事实上,中考加分名目已是花样百出,甚至连见义勇为好市民的子女、“交通安全文明小使者”在各地中考中均有加分的特殊待遇。 相似文献
950.
高校贫困生工作要注重"双解困" 总被引:3,自引:0,他引:3
本从分析高校贫困生、贫困生扶助工作现状出发,以全新的理念提出了做好贫困生工作的策略,即必须做到贫困生经济和心理“双解困”,并详细阐述了做好“双解困”的具体方法,对高校贫困生工作的开展具有一定的现实指导意义。 相似文献