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21.
一天,比萨大学的一群医科学生正跪在大教堂里祈祷。大厅一片寂静,只有一盏教堂顶悬挂下来的油灯,在空中来回摆动,挂灯链条发出的嘀嗒声惊扰了学生们的祈祷。在摆动着的油灯节奏中,一位年轻的学生仿佛突然来了灵感,他觉得链条的节奏是有规律的,那盏嘎嘎作响的挂灯,尽管往返的距离越来越短,但是挂灯往返摆动一次的时间却似乎一样长!回家后,他找来两根同样长的绳索,各坠上一块相同质量的铅块,然后分别系在不同的横梁上,开始做实验。通过实验,他发现两条绳索的起点虽不相同,但摆动的次数是相同的,即在同样的时间内到达同样的点上。就这样,这位年轻人发现了摆振动的等时性原理。今天,这项原理已广泛应用于时钟计时、脉搏计数等方面。这位年轻的医科学生就是伽利略。  相似文献   
22.
文化产业的发展带动了高职院校音乐文化产业的发展,科技进步推动了产业融合发展,文化产业与相关产业的融合发展为高职院校音乐文化产业的发展提供了机遇与挑战。高职院校依托自身专业优势,在旅游、信息、电气、物流、商贸、建筑等专业中融入音乐文化元素,能推进其文化产业与相关产业的融合,不断提升高职院校音乐文化产业自身的发展。  相似文献   
23.
江西乌桕生物能源产业群建设刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
乌桕是一种集能源、药用、材用、观赏为一体的多用途树种。江西是乌桕的适生地,乌桕在有一定水源保障的山边地角、村庄四旁、河流湖泊沟渠道路两边都能生长良好,高产乌桕籽、保护水土、美化环境。由于乌桕具有突出的生物学和能源油料产出优势,在我国的历史上就是传统的能源树种。我省有深厚的乌桕选育种、栽培和利用基础,已经获得高产乌桕栽培种,其栽培技术也比较先进。乌桕主产品乌桕籽含油率高,采收相对容易。在科技进步的条件下,乌桕木又是生物能源的优质原料,乌桕梓油是干性油,是宝贵的天然化学工业原料。乌桕籽粕还是发展食用菌栽培的优质辅料。本文从乌桕生物能源产业群发展的产业布局、产业化技术集成研究与工程化示范需求、乌桕生物能源产业群发展前景预测三方面进行论述,为我省新能源产业与绿色江西建设献计献策。  相似文献   
24.
马雯 《华章》2011,(21)
公民意识培养是公民教育的核心内容,是构建和谐社会的重要课题,也是坚持和落实科学发展观的内在要求.经济全球化背景下,我国公民意识培养滞后性日益凸显.在中西方教育比较下探究公民意识培养问题具有一定的理论和现实意义.  相似文献   
25.
本文从总体构思、设计理念、设计风格和细部设计四个角度对建外SOHO在建筑设计中体现出的人文主义进行分析和探讨,从而揭示建外SOHO在建筑设计中,所体现出的从整体布局到细部处理始终对人文主义的追求。  相似文献   
26.
教育学是迷恋学生成长的学问,师生关系应该彰显教育性,抵御一种功利与冷漠的、不亲密的师生关系倾向.富有教育性的师生关系,是一种动机具有教育意向、行动富有规范性、情境具有教育学理解的关系.要建构教育性的师生关系,教师需要实现由经师向人师的身份转变,教师角色走向职业角色与替代父母角色的统一,在教育过程中构建师生共生互学的动态...  相似文献   
27.
随着社会发展,社会各群体之间的联系日趋紧密,族际通婚现象渐多.未婚青年的婚姻观念对本民族的发展以及与其他民族的关系发展都有着紧密联系.本文通过对未婚青年这一群体的调查发现,汉回两族未婚青年对通婚观念有很大转变,但依然在心理上承受着来自家庭和本族族人的压力.  相似文献   
28.
课程思政建设是构建具有我国特色办学模式的重要举措。了解思政元素的强化、引导、提升作用,分析思政教育与音乐教育存在的异同点,可强化对课程思政建设以及音乐专业教学的深层次认知。文章将从创新课程分类,科学构建思政元素库、把握学科特点,增强思政元素辐射力、强化师资培训,完善教育体系、拓展实践形式,创新思政育人环境四方面入手,探讨优化育人的架构。  相似文献   
29.
马雯 《精武》2013,(36):149-150
本文通过对新疆师范大学参加体育公共选修课的200名少数民族学生调查研究发现,新疆师范大学体育教学环境对参加公共选修课的少数民族学生快乐感有良好的促进作用,同时新疆师范大学体育教师能否根据场地进行合理教学、技术课教学能否多元化教学等问题,都对参加体育公共选修课少数民族大学生的运动快乐感有影响。  相似文献   
30.
马雯 《成才之路》2011,(22):24-24
创新能力的培养不是一蹴而就的,它是一个渐进的、长期的培养过程,欲速而不达。它需要足够的时间和空间作保障。对中学生而言,创新就是中学生调动已有信息、已有知识,开展创新思维,产生某种新颖独特的新方法、新设想,或者是做出新的智力成果的活动过程。那么,究竟该如何培养中学生的电脑绘画创新能力呢?  相似文献   
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