我国不动产物权登记机关的立法选择

国外有关不动产登记机关的情况复杂、多样,我国应借鉴国外不动产登记的先进做法,但不能忽略不动产登记应当符合我国的国情这个因素.我国不动产登记机构的设计不应当采取一步到位跨越式的改革,而应当采取过渡性渐进式改革,即以土地登记为基础,将土地物权、房屋物权的登记统一起来,由统一的登记机关进行登记.待房地产登记逐步完备后再考虑移植到其他机构,比如司法行政机关,然后再单独剥离出来成立专门的不动产登记行政机关.     

多功能环保气相防锈薄膜的研制

研制了一种无毒性成份、防锈效果好、成本低廉、既能适于黑色金属、又能适于有色金属防锈包装需要的多功能环保气相防锈薄膜,并对各项物理性能及防锈性能进行了测试。     

任务型语言教学法在《基础写作》课程中的应用

在<基础写作>课程教学中采用任务型教学法,可将写作教学分为前任务、任务环和后任务三个环节,在各环节中设计不同的小任务,构成任务链,主要包括词汇使用、句子使用、篇章布局、写作练习、评价作业等任务,学生在执行或完成任务的过程中接触语言、学习语言和使用语言.     

行政取缔的法律规制

行政取缔是我国行政执法行为中运用较多的一种行政行为。但由于我国立法缺少对行政取缔统一的、全面的法律规范,导致行政取缔执法行为五花八门,十分不统一,恣意侵犯行政相对人的合法权益。为了保护公民、法人和其他组织的合法权益不受行政取缔行为的肆意侵犯,必须对行政取缔行为进行全面的法律规制。     

“双师型”教师与兼职教师队伍协同共建的探索与思考

高职院校核心竞争力在于人才培养,企业核心竞争力在于技术创新。通过专职教师走进企业,兼职教师走上课堂,人才互通互培校企协同共建高水平教学科研团队,进而提高学校、企业的核心竞争力。     

“双创”背景下的湖北基层企业科技创新能力评价研究

科技创新是企业提升竞争力并保持其可持续发展的有效手段。“双创”背景下,中小企业数量不断增长,成为科技创新的主体。湖北基层企业在湖北省经济发展中占有重要地位,其科技创新活动也越来越频繁。客观地评价湖北基层企业技术创新能力对于提高其创新能力,使其健康持续地发展具有重要的意义。本文从科技创新投入和科技创新产出两个方面构建评价指标体系,运用数据包络分析法对湖北省基层企业科技创新能力进行了综合评价。结果表明武汉市、襄阳市和宜昌市的基层企业研发综合技术效率相对较高,鄂州市、黄石市、神农架林区基层企业的科技创新不够稳定,存在投入冗余和产出不足的情况,据此提出提高其科技创新能力的对策建议。     

数学探究式教学模式的认识与应用

本文主要介绍了探究式教学的含义、教学原则以及如何确定探究性课题.阐述了探究式教学在概念教学、数学命题、原理教学以及在数学习题课中的运用,揭示了探究式教学模式在数学教学中的特点.     

提高学术期刊质量 扩大刊物在国际中的影响

作为学术期刊,很重要的一条要求就是努力增强在国际上的学术地位和影响,要想实现这一要求,必须在论文的学术质量和论文的写作上下功夫。一是学术期刊的发展需要彰显学术特色。二是要健全运行机制,保障学术质量。三是课题要新,要有一定的预见性。因此,通过修练内功及其最大限度地利用多种有效的方法、手段宣传刊物,扩大其在国内外的影响力和知名度。     

在教学中对学生"团队精神"的培养

我国进入WTO后,企业的竞争更加激烈,对人才的要求也更高。现代企业更加强调发挥团队精神,建立群体共识。也就是说对我们所培养的学生要求除具有业务上的竞争力,更要有“团队精神”。如何在教学中培训学生的“团队精神”,笔者探讨如下。一、“团队精神”及其重要性“TEAMWORK”(团队精神)在英文中是协作配合的能力。它代表了一系列鼓励倾听、积极回应他人观点、对他人提供支持并尊重他人兴趣和成就的价值观念。现代企业都非常重视“团队精神”,特别对成员的“团队精神”情有独钟,不断地进行以“团队精神”为核心的培训及测试。团队成员…     

中小学教育的误区及产生原因与解决策略

“以人为本”是我们这个时代的最强音和坚定的理念。在教育实践中,实践“以人为本”之关键在于促进人的全面发展,而哲学教育与心理教育是人的全面发展的两个极其重要的因素,它们在人的全面发展中共通。然而,在现实的中小学教育中,普遍存在轻视哲学教育与心理教育的倾向。因此,要努力改变这种不良倾向,在中小学教育中积极践行哲学教育与心理教育,促进中小学生全面发展。