以评选精品课程为契机 全面提高教学质量

课程建设是教学的基本要素,是教学质量的核心体现。多年来,北京航空航天大学非常重视课程建设,从1986年就建立了一系列的优质课程建设规章制度,成立了以主管副校长为领导的校重点课程小组,形成了从学校到院、系的逐级分层课程建设体系。优质课程建设有力地带动了全校的教材、教     

初中英语教学中对学生自主学习能力的培养

初中英语作为一门重要的学科,能否真正的掌握这门语言课程,是现阶段教学的重点。因此教师的教学方法与思路要与时俱进,以培养学生自主学习能力为出发点,让初中生能够真正的掌握英语这门课程。对此,围绕初中英语教学中如何培养学生自主学习能力进行探讨。     

PEP《小学英语》四年级——Unit 1 My Classroom

（1）能够简单描述自己的教室。如：This is my classroom．It’s big．（2）能够说出教室中设备的颜色。如：The door is green.The windows are yellow.（3）能够昕瞳并说一些与教室有关的词组，如：Sweep the floor．Put the picture on the wall．Clean the classroom／window／black——board／…（4）会唱歌曲“In the classoom。”[第一段]     

项目计划管理在软件研发中的应用研究

针对软件项目经常延期的问题，应用项目计划管理的理论，对如何保障项目按期完成进行了系统的研究．以某企业PDM项目的工期估计和项目时间表制定过程为中心，讨论了在项目计划阶段如何合理分配资源、优化工作秩序等问题，为软件项目的科学管理和控制提供了借鉴．     

低温环境下人体生理反应及认知反应实验设计

为了系统分析低温作业环境下人体生理反应和认知反应的变化规律,设计了可测量、分析低温环境下人体生理反应及认知反应情况的实验方案,包括实验内容及流程、实验设备设施、人体生理反应及认知反应测量指标等。该实验利用人工环境舱模拟低温环境工况,包括温度、湿度、风速等环境参数,同时参考国际标准利用跑步机运动模拟作业强度。该实验可有效分析了低温环境工况(温度、湿度、风速)及作业强度等因素对人体生理反应和认知功能的影响,有助于深入了解低温环境下作业人员的生理及认知反应特点,从而为减少人体冷应激损伤提供理论依据。     

循着“问题”走入文本——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）三年级下册《可贵的沉默》教学建议

《可贵的沉默》一课以教师的提问为主线,重点记叙了课堂上由热闹到沉默,又由沉默再到热闹的情景。老师提出的问题,看似不经意,却层层深入,是学生深入思考的诱因,体现了教师引导的巧妙。教学时,可借文中老师提出的五个问题,引导学生走入文本,深入领会课文内容,懂得要关心父母、回报父母之爱。本课教学大致可以这样展开：     

童年的铁路

记忆中的那条铁路,漫漫长长,从童年一直延伸到现在……铁路的一头托起半个朝阳,另一头端起一碗豆腐花。每天清晨,外婆总是一手挎着菜篮,一手牵着我走在这条铁路旁。不知为什么,我总嫌外婆走得太慢太慢,于是挣脱她的手蹦跳着往前冲,身后便传来外婆的叮咛:"小心,别摔着!"到了热闹的集市,外婆先把我"寄放"在点心店喝豆腐花,自己便去买菜。     

中职师资队伍结构的问题及对策研究北大核心

2016年作为"十三五"规划的开局之年,传统的制造业被赋予了转型和升级的使命。要转型、要升级,人才是核心。而人才培养工作的关键在于一支于结构合理、质量优越的职教师资队伍。为此,笔者着眼于我国中职师资队伍的结构问题,从而提出优化师资队伍结构的具体对策,以期为我国中职师资队伍的建设提出可参考的研究框架。     

浅析小学语文计算机辅助教学

在小学语文教学中,教师要设法引起学生的学习兴趣,让学生在多媒体教学的辅助下,专注地投入到课堂的学习中,提高学生对于语文学科学习的直观认识,增强课堂教学的活力。小学语文教师要继续加强计算机技术理论的学习工作,提高自身的信息技术文化素养,增强教师在语文教学中运用计算机辅助教学的实际水平。