基于结构化知识培养学生物理核心素养研究

结构化知识有利于学生掌握学科的核心概念和思想方法,更利于知识的迁移、应用及创新,能为学生适应未来信息爆炸的时代打好基础。一些教师缺乏将知识结构化的意识,难以实施结构化教学。以结构化知识组织单元教学的策略,在教学实践中效果良好,优于传统教学模式,可以提升学生的核心素养,推进区域新课改实践。     

基于BP神经网络的旅游经济系统脆弱性省际空间分异

开展旅游经济系统脆弱性评价与影响因素研究,是制定旅游经济科学发展策略,提高区域旅游发展质量的客观要求。本文在探讨旅游经济系统脆弱性内涵的基础上,从旅游经济系统敏感性和应对能力两个方面来构建旅游经济系统脆弱性评价指标体系,并运用BP人工神经网络模型、脆弱性评价指数模型、地理探测器等研究方法,对中国30个省级行政单元（不包括西藏和港澳台地区）的旅游经济系统脆弱性空间分异特征及影响因素进行分析。结果表明：①中国旅游经济系统整体处于较高脆弱、中等敏感、较高应对能力状态,且旅游经济系统脆弱性、敏感性和应对能力省际空间分异明显;②中国旅游经济系统脆弱性、敏感性和应对能力均呈现“集群化”和“极差化”分布特征,东部地区旅游经济系统脆弱性较高,且内部差异显著,中部和西部地区脆弱性较低,内部差异较不明显;③中国旅游经济系统脆弱性空间分异是不同影响因素共同作用的结果,其中产业结构多样化指数对脆弱性空间分异的影响最大,旅游外汇收入占旅游总收入比重对脆弱性空间分异的影响最小。研究结果可丰富旅游可持续发展理论,并为解决旅游经济质量提升问题等提供科学依据。     

创新能力的心理机制分析

随着时代的发展，世界各国对人的创新能力的培养十分关注。许多心理学家、科学家、教育家甚至哲学家都积极致力于创新能力的研究。在基础教育改革中，培养学生的创新能力已成为一个重要的课题。创新能力是做为智慧生物的人类普遍具有的才能。这种能力存在于每个正常人的能力结构中，不论其文化水平高低和社会地位如何，都具有一定的创新能力。当然，创新能力是有层次的，它可以根据创造成果的新颖独特程度和价值的大小来划分。学生的创新能力一般说是处于较低的层次。正因为它有层次，才需要加以培养和提高。在此，笔者仅就创新能力的心理因…     

团结的力量

60万-20万年前生活在北京周口店地区的北京猿人, 其平均身高仅为1．56米左右, 据此推算其体重大约在50- 60千克左右, 在同一时期生活在北京周口店地区的剑齿虎的体型大小却与现代老虎基本相同,其体重估计应该     

一件难忘的事——爬山

在一个阳光明媚、天高云淡的早晨,我们一家与爸爸的几位朋友去浑源爬恒山. 　　……     

西安市外籍教师的文化适应探究

外籍人群是文化变迁的热点研究对象,西安市外籍教师人数虽然不多,但他们深入地了解了西安的方方面面,积极寻找自身对当地文化的适应。又由于身处异乡和个体的边缘化,他们又表现出更加强烈的母文化特性。     

“日出江花红胜火 春来江水绿如蓝”之理

"日出江花红胜火,春来江水绿如蓝",唐代杰出现实主义诗人白居易妙笔生花,信手拈来几个词语,便使那洋溢浓郁江南水乡风韵的画面跃然入纸.红火的江花、绿蓝的江水,那亮丽的色彩都来自于灿烂的阳光.