关于合作及新课标教辅之我见

与其他各出版社比,浙江教育出版社与民营书业的合作比较滞后,主要原因是在上一轮课程改革中,浙江省是和北京、上海等几个省市一起率先进行试点的,浙江省教育部门组织编写的义务教育教材是当时全国所谓“八套半”教材之一,浙江教育出版社作为地方专业社,承担了这套教材的全部编辑工作,     

小学数学教学中凸显学生学习的主体地位

正《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。百年前伟大诗人纪伯伦在谈到老师时就指出:"假如他真的是大智,他就不会命令你进入他的智慧之堂,却要引导你到你自己心灵的门口。"因此,在新一轮基础教育改革中,教育应承认主体性是学生一种至高无上的权利并应尊重其权利,进一步凸显学生学习的主体地位,使课堂真正成为教     

美术鉴赏教学与艺术审美分析

美术鉴赏教学是指通过专业的指导,对美术作品进行有目的的赏析、评鉴,以表达赏析者自身的感受、体验,从而获得审美素质提高的过程.美术鉴赏的教学对于提升人的审美情趣与情操,表达美感受美的能力都是大有裨益的.     

小学数学教学中凸显学生学习的主体地位

《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出：有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。百年前伟大诗人纪伯伦在谈到老师时就指出：“假如他真的是大智,他就不会命令你进入他的智慧之堂,却要引导你到你自己心灵的门口。”因此,在新一轮基础教育改革中,教育应承认主体性是学生一种至高无上的权利并应尊重其权利,进一步凸显学生学习的主体地位,使课堂真正成为教师与学生进行不断发现和创新的过程,在发现和创新的过程中去展示个体生命的灵动与飞扬。     

基于参数调节随机共振的图像去噪研究

提出一种图像的参数调节随机共振去噪方法,对来自于同一噪声源的多张同一图像进行处理,将若干张图片中相同位置的元素按列排序处理成周期信号输入双稳态系统,利用参数调节随机共振提高了图像信噪比。实验证明,该方法能显著提高图像质量。     

发刊词

现代科学技术的巨大进步,给全球教育带来了革命的变化.面对如此迅猛的知识大潮,联合国教科文组织提出:"每个人的一生都应该不断地接受不同的、不同程度的职业教育培训."     

我是一只鸟

没有信赖,我们的心灵便不能启动。——蒙田一她在看着我,一动不动地盯着我,用她那特有的幽深的目光。我还来不及意识到什么,背后突然传来一阵声响。我转头一看,啊,笼门正在被合上。我立刻扑打着翅膀冲过去,只赶上笼门被猛地关     

出版产业化是必由之路

出版产业化,是全面建设小康社会的要求,是积极应对经济全球化和国际文化竞争的举措,也是文化体制改革的题中之义。在本世纪的头20年,出版业要获得大发展,必须走产业化的道路。