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随着社会经济的发展,市场竞争从企业之间的竞争上升到更高层次的供应链之间的竞争,正如美国著名的供应链专家克里斯托弗所言:“市场中只有供应链而没有企业”。供应链理论也在不断的发展和细化,有了产品供应链和服务供应链之分,本篇文章对两者进行了比较研究。 相似文献
52.
常用光盘防盗版技术和光盘防盗版一方案 总被引:1,自引:0,他引:1
当今,光盘防盗版技术不断发展,方法可谓层出不穷,各有千秋,但技术还没有达到完全成熟阶段,光盘被非法盗拷仍然是现今软件业、音像业所面对的重大问题之一.本文先介绍一些现有的防盗方法,指出他们的局限性,并提出一种基于网络但与现有防盗方法不太一样的防盗方案. 相似文献
53.
《语文课程标准》确定九年义务教育作文教学应达到的目标是:“能具体明确,文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”花九年的时间,仅要求学生能“文从字顺”地运用自己的母语,这确实是一个不能再低的标准。但遗憾的是,在广大农村地区,尤其是偏远山区,许多学生读到初中毕业,“文从字顺”地写一封家书尚且不能 相似文献
55.
正职场上,很多人会遭遇被"丑化"。马屁精、是非精、爱在领导面前打小报告、潜规则上位……如果我们真是这样的人也就罢了,接受评价,也不必怀抱委屈,可问题是,我们明明很正派很光明很安分守己,却要背负与真实人格完全不符的坏名声,郁闷可想而知。面对职场坏名声,我们该奋起反抗,还是听之任之? 相似文献
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58.
<正>关于"齐物论"一题,如何读法,一直是一个有分歧的问题。《文心雕龙》的《论说》曰:"庄周‘齐物’,以‘论’为名。"是以齐物之论读之。左思《三都赋》的《魏都赋》中有"齐万物于一朝"之句,则可例证以齐之物论的读法,这种说法也被章太炎认可:"是篇先说‘丧我’,终明‘物化’,泯绝彼此,派遣是非,非专为统一异论而作,应从旧读。"但就我个人而言,我更偏向于第二种说法,即齐/物论。可能庄子自己并没有想过,但在潜移默化中,庄子已经循序渐进地把写作的对象从人转移到了物,进而变成人也是物的一类,他在向我们娓娓道来他的物道观。 相似文献
59.
以小学数学运算定律专题教学为例,通过题组再造的教学方式,将运算定律学习内容进行重塑,并把课堂教学结构重构、课堂流程再造,从而形成"知识链".根据学生思维发展的基本特点,制定适合学生线上和线下相结合的学习形式,编制运算定律系列题组,引导学生思考,使之走向深度学习,培养学生的知识链思维,养成良好的思维品格.此设计理念能应用... 相似文献
60.
演讲是艺术化的口语表达方式,学习演讲是提高师范生教育和教学的语言艺术、增长学生的才能的有效途径。本文针对目前师专学生演讲中普遍存在的问题,进一步探索在师专开设演讲课的途径 相似文献