高职高专"形势与政策"课"10+4+2"教学模式探析

"形势与政策"课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道."形势与政策"课"10+4+2"教学模式从高职高专"工学结合"人才培养模式的要求出发,对"形势与政策"课在课程教学安排、课程内容、课程管理、课程成绩评价等方面进行了改革,提高了高职高专"形势与政策"教育教学的针对性和实效性.     

中小学侵犯学生权利现象剖析

在当前的学校生活中,存在着学生的生存权受到威胁、参与权受到妨碍、选择权受到限制、自主活动权缺失等影响学生学校生活质量的现象。这些现象出现的直接原因在于教育者民主知识的缺乏,学生自我保护、自我控制意识与能力的缺乏。提升学生学校生活质量可以通过使学生了解民主生活必备的相关知识、养育学生的权利意识、实施权利剥夺、提高学生民主生活能力等途径实现。     

透水砖堵塞机理与清洗效果试验研究

为了探究自然环境中不同土类对透水砖的堵塞机理及不同堵塞机理下透水砖的清洗效果,首先分析不同来源堵塞土体的特性,制备其悬浊液对透水砖进行堵塞试验,然后对透水砖进行清洗并测试清洗效果。结果表明,淤泥和粒径为10～75μm的石英粉最易导致透水砖堵塞,且清洗效果差;细砂虽易导致堵塞,但清洗后透水砖渗透性恢复效果显著;粉土不易导致堵塞,但堵塞后清洗效果差;10μm以下石英粉不易导致堵塞,且易清洗。结合各种来源土体被搬运到透水铺装场地的方式,提出了透水铺装使用场地的建议。     

中学生写作热词辨析——通向学科教育的“小切口”与“大手术”

语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。随着经济全球化、科学技术进步、新媒介出现，现实社会和网络空间的语言生活发生巨大变化，中学生写作中涌现大量热词，与语文教材形成对峙现象。这要求教师对热词进行全面而深入的辨析，激发学生梳理与探究的兴趣，将知识技能与育人目标融会贯通，提升学生的核心素养，促进语文教学向学科教育转变。     

青少年举重运动员的借力推训练

采用文献资料法、专家访问法、实验对比法、数理统计法等对12名青少运动员进行8周不同借力推方法的训练,对影响上挺能力的预蹲制动加速度、上挺发力加速度、上挺专项成绩等进行分析与比较,探究不同负荷借力推对于青少年上挺能力的训练作用,为今后的上挺训练提供依据。