构建“双线制”的中国高等教育体系

文章在对我国职业教育发展所面临的挑战以及国际职业教育发展经验分析的基础上，对我国职业教育发展的路径选择进行了探索。通过分析我们认为“双线制”下的职业教育“前移”是我国职业教育可持续发展的必然选择。根据这一思路，本文就如何发展“双线制”下的职业教育提出了相应的政策措施。     

基于小学教育教学有效管理的探究

随着经济发展水平的迅速提高,科技的不断进步,国家对教育提出了更高的要求。百年大计,教育为重,如何实现教育的发展是当代探讨的主要问题。教育应从娃娃抓起,显现小学教育教学的有效管理是教育中的重中之重。     

创新与视野：创新人才培养的思考

通过分析创新成果生产及杰出人才成长过程,发现创新源自开阔的视野,杰出人才具有大视野,旅行与阅读是开阔视野的基本途径。其机制在于拓展视野是人性超越性和创造性的基本需求与表现,物理视野与心理视野相互促进。致力于开阔学生的视野,可以作为创新人才培养的着力点之一。     

信息不对称下节能服务外包合同的设计

本文考虑一个风险中性的节能服务公司和一个风险规避的用能企业在节能成本上具有不对称信息,采用一个能源费用节约额的线性函数作为用能单位向节能服务公司的支付,建立了一个斯坦伯格博弈模型来研究节能服务外包合同的设计。研究发现最优合同是效益保证和效益共享两种形式的结合,即节能服务公司向用能单位支付一个保证的节约额,然后双方共同对最后实现的能源费用节约额进行分享,且保证节约额和节能服务公司的分享比例随节能服务公司的效率、节能绩效的不确定性和用能单位风险规避程度的增加而增加。     

创新企业文化建设 促进企业科学发展

企业文化建设,已经越来越引起管理者的高度重视,如何以文化人,成为21世纪企业持续发展的一个重要命题。国家电网公司提出的加强党的建设、企业文化建设和队伍建设,推动公司和电网科学发展的总体部署,把企业文化建设的目标确立为从优秀的企业文化中汲取强有力的思想保证、精神动力和文化支持,以实现公司的科学发展。这个指导思想明确强调了创建优秀的企业文化,是企业科学发展的一个重要组成部分。具有十分重要的意义。对于基层供电单位来说,建设优秀的企业文化,既是当务之急。又是一个必须开拓创新不断巩固发展的长期任务。     

基于核心素养的初中语文“1+X”文本多元拓展阅读教学模式初探

核心素养是新课改背景下所提出的一种广受教师欢迎的发展方向,而“1+X”的模式是一种语文阅读部分中的一个有效教学模式。立足核心素养的大背景,结合“1+X”模式开展文本多元拓展的阅读教学,可以有效地全方面提升学生的阅读综合能力。     

公共图书馆讲座运作模式及创新研究

当前讲座已成为各级公共图书馆的核心业务之一。分析了公共图书馆讲座存在的问题,详细阐述了目前公共图书馆为解决现存问题而不断摸索出的多个讲座运作模式,并就讲座运作模式带来的若干创新提出了思考。     

高等师范院校资料室建设之我见

高校系资料室是高校图书馆的重要组成部分，是为教学、科研提供资料的基地，是本系的专业文献资料信息中心，是教师和学生进行及时“充电”的平台。在信息化的今天，我们如何建设各院系资料室成为当务之急．本文将从院系资料室的藏书建设、深层性服务、与图书馆共建三方面谈高等师范院校资料室的建设。     

原来“知所以然”才是最有效的——现代教育技术培训的案例分析

一、案例背景 人的认知是从浅到深的,是由简单的模仿到灵活运用的一个过程,教师在接受培训时也一样需要循序渐进的过程。在教授我区幼儿园教师图像处理课程的实例制作时,虽然教师们已经初步学习了图像处理软件的各种基本工具的使用,但他们还不怎么会剖析一幅作品中包含有哪些元素,这些元素又是选择什么样的工具完成的,因为他们头脑中还没有形成一个整合的概念。     

指导学生预习课文

为了培养学生的自学能力,在阅读教学中应该重视指导学生预习。预习,一般指教学课文之前让学生预先进行学习,为上课作好准备。有的教师则将预习作为课堂教学的一部分,成为课堂教学结构的起始环节,和其他环节有机结合,形成一个整体。