新课标下的高中英语阅读教学研究

阅读教学作为高中英语教学的重点,直接影响英语教学和应用。因此,在实际工作中,必须从学生实际情况出发,将阅读作为一项积极、主动的过程,提高阅读水平。当前高中英语阅读教学造成影响的因素来看,它不是单方面的因素,可能是家庭、环境,也可能是个人。从各方面对高中英语阅读教学进行了分析,确保教学的质量与效益。     

“焊接结构生产”课程项目的开发与实施

文章阐述了“焊接结构生产”以职业能力为导向,专业技术应用能力为主线、重组课程教学内容,紧密结合企业实践的教学模式改革和实施过程。     

钳工工艺学课程教学与探索

笔者结合自己多年的教学体会,从五个方面对《钳工工艺学》的教学作了有效的探索,总结出了一套深入浅出的教学方法,由此收到了较好的教学效果。     

订单班教学模式质量保障体系探究

目前,各高职院校都在积极探索人才培养模式,其中"订单班"校企合作教学模式是提高高职教育质量的有效举措。通过分析订单班教学模式的现状,阐述了该教学模式存在的问题,并对进一步提升教学质量进行了思考和总结。     

如何扮靓高中英语课堂的导入

写文章有这样的讲究,凤头,猪肚,豹尾,同样高中英语课堂教学,也应该扮靓引入环节,这无异于打造高中英语课堂教学的凤头。良好的开端就是成功的一半,同样一节成功的高中英语课,必须得有一个精彩的导人环节作为弓I领。导入在英语课堂教学中起着举足轻重的作用。导入的恰当与否,与课堂教学效果的高低息息相关。巧妙的导入引人入胜,既可以促使学生在心理和知识上做好学习课文的准备,调动学生的学习积极性,积极进入良好的学习状态,又能激发学生的学习兴趣和求知欲望,使学生集中精神学习新的内容,从而提高课堂教学的质量。如果导入的方法单调呆板,千篇一律,学生就会产生厌倦情绪,消极的心理,直接降低课堂教学的质量。因此,英语课堂教学的导入是一个绝不容忽视的重要教学环节。     

对“我国国内生产总值迈上1万亿美元台阶”的政治、经济、哲学思考

据权威部门测算 ,2 0 0 0年我国国内生产总值将达到 8.6万亿人民币 ,按现行汇率折算将突破 1万亿美元。这表明 ,我国综合国力迈上1万亿美元的大台阶 ,我国全面完成了现代化建设的第二步战略部署。对此 ,我们从政治、经济、哲学等角度作一分析。从政治常识角度看 :1 体现国家组织和领导社会主义经济建设的职能党的十五大报告指出 :中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。因此 ,我国的根本任务就是集中力量进行社会主义现代化建设 ,以经济建设为中心 ,大力发展社会生产力 ,不断满足人民群众日益增长的物质和文化的需要。中国共产党和中…     

应用型教师“常态化”培训的必然性与实现路径

文章通过梳理我国高校教师培训背景,分析我国高校应用型教师"常态化"培训的必然性,提出将"常态化"培训纳入学校整体发展、依托协同创新平台实现培训模式多元化、建立培训评价导向、构建学习氛围、营造学习环境的应用型教师"常态化"培训的实现路径。     

钳工实习教学之我见

文章分析了钳工实习教学中存在的问题和不足,并针对性地提出了提高钳工实习教学质量、改进钳工实习教学的一些思考与做法。     

基于网络传播模式的动漫产业发展探讨

2006年4月国家信产部等十部委联合出台的《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》,高度肯定了动漫产业在我国文化和经济建设中的重要地位,并在税收等方面给予了有力的政策支持。《意见》明确指出,动漫产业是指以“创意”为核心,以动     

各种比喻式形象语言的译法

比喻是人类语言中一种最有力的手段,没有比喻,语言的发展就不可想象。比喻最富于艺术表现力,是传情达意的重要手段,常常给人以美的回味。现在,比喻越来越被中外学者广泛地运用着,可以说它成了一种高频率、高效率的修辞手段。但是,不少翻译工作者,由于不了解比喻的民族特色,不知道英汉语言修辞以及所引起的联想方面的差异,有时还不能正确理解和运用地道的英语比喻,同样也不能灵活地将英语里的比喻准确地译成汉语。这样,就难以清楚地表达自己的意思,影响我们同外国朋友的交流。本文分析了各种比喻或形象语言的几种译法。