语文教学,不妨先回到常识

正我斗胆建言,我们能不能先不急于谈种种时尚的新理念,能不能先从我们耳熟能详的教育箴言去反观我们的教学——也许,语文教学的本质和正途就藏在人人共知的常识之中。"语文的外延等于生活的外延"刚听说这句话的时候,我便觉得这是典型的夸张句,是在刻意突出语文与生活的密切联系。然而,随着生活阅历的加深和对语文教学的实践思考,我越来越觉得这一句平实的描述,道出了语文的内涵,没有丝毫的     

浅谈让学生愉快学习化学的几点方法

现在的学生大多是独生子女,个性很强,甚至任性,喜欢干的事就干,不想干的事你强求他他也不干,而教育是大事,关系到孩子的未来、国家的未来,可不能由着他     

“习得性无助”在中职教育上的应用

我们在中职教育中常常会遇到这样的现象：学生在学习时毫无动力,缺乏进取心,遇到挫折时倾向于放弃,乃至对于力所能及的任务也往往不能胜任。崇拜歌星明星、标新立异、与素爱暴力滋事的人为伍和做出种种出格行为等。这就是所谓的＂习得性无助＂在教育中的表现,如何应对这一类的学生,对进一步转变教育理念,提高中职教育质量,有着非常重要的现实意义。     

早期教育:儿童成长的关键--访北京金色摇篮幼儿园园长程跃博士

从达尔文著<生命的起源>开始到现代高度发达的社会,人的早期智慧对社会发展有什么意义呢?带着问题,作者采访了程跃博士.     

党的第一代中央领导集体创先争优思想及启示

基层党组织和共产党员是党的先进性的重要载体,对于保持和发展党的先进性至关重要。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体,在加强和改进党的建设中,重视在基层党组织和共产党员中开展创先争优活动,形成了内容丰富、形式多样的创先争优思想,这些思想对当前全党范围内开展的创先争优活动具有重要的历史启示。     

哈希表与一般查找方法的比较及冲突的解决

众所周知,在表中查找记录时需进行查找值和关键字的比较。这一类查找方法建立在"比较"的基础上。一般的查找方法有:顺序查找、折半查找、二叉查找。查找的效率依赖于查找过程中所进行的比较次数,甚至有一些数据的位置会影响某一次查找效率。理想的是希望不经任何比较,一次存取便能得到所需查找的记录。这个理想的情况可以通过哈希表来实现。     

少年时,都想离家出走

正我好像从小就有离家出走的怪癖。读小学二年级时,没有任何原因,只是一时异想天开,便策划了一次离家出走的行动。很多细节我都忘掉了,只记得那天我如常去上学,但书包里装的是两只我最爱的破布熊,还有一小块拼图——那是一幅台湾拼图中的台中那一块,上面只写了"合欢山"。我还拉了一个伙伴一起"逃跑",跟他说:"我们去合欢山吧。"我可能还偷了爸妈一些钱,但我们两个小孩要如何搭车去台北火     

“辛亥革命评价”教学的再思考——由一道模拟试题说开去

辛亥革命作为20世纪中国三大历史巨变的"开篇之作"载入史册。史学界关于辛亥革命的研究始终保持着热度、深度、广度,中学历史课堂到底应该如何把握辛亥革命的评价问题,或者说历史老师应该给学生传递一个什么样的辛亥革命,无疑是应该认真思考的问题。下面笔者从一道涉及辛亥革命评价问题的试题入手,谈谈关于辛亥革命教学的思考。试题如下:     

高校文科科研信息共享机制问题及对策

信息共享是高校文科科研过程中必要的阶段和步骤。目前,高校文科科研的信息共享存在着属于文科自身的问题。文人相轻、百家不争等现象已在一定程度上影响着信息共享。在对高校文科科研信息共享存在的问题进行分析的基础上,提出相应的策略,促使高校文科科研信息共享的长效机制更好的发展,以促进文科科研更好的发展与繁荣。