教师成长须摆脱"自我服务偏差"

教育是直面人的生命的事业,但同时,教育也要让生命充满活力,因为充满活力的生命才能真正走向属于自己的"诗和远方".而要如此,教师就要不断处于"成长"的态势中.但教师的成长,需要一直摆脱"自我服务偏差",才能赢得真正的成长.本文试着从充分认识自己是前提、上进之心不死是桥梁、用大量的学习来助力等三个侧面来谈教师如何摆脱自我服务偏差.     

创设情境体验数学——《乘法估算》教学片断与评析

片断一 新课导入 [课前播放《三峡的孩子爱三峡》的歌曲,并配三峡风光画面] 师:听了这悦耳动听的歌声,欣赏了这美丽的画面,你们想说点什么? 生_1:我觉得我们的三峡很美。 生_2:我爱三峡,为我的家乡感到自豪。     

数学符号在物理解题中的巧用

“压强”这一章是初中物理教学的一个重点,也是一个难点.因为这一章内容不但要求学生有丰富的感性认识,一定的形象思维,并且要有一定的抽象思维能力.思维的跨越,对学习的方法就提出了新的要求,尤其是关于三大容器的液体压强和压力的定性理解.下面笔者就谈谈如何巧用数学符号来定性理解三大容器的液体压强和压力的大小计算. 例1 如图1所示,A、B、C是底面积相同(S)的轻质容器,里面盛放了等高的同种液体,     

网络环境条件下信息检索课教学改革的研究与应用

1、成果主要内容 （一）教材编写 2001年我们主编了全国高等农业院校统编新教材，“十五”规划教材《信息检索与利用》，在内容和结构上与其他教材相比有新的突破。在整体设计上，实行了1＋4的编写方案。即依据印刷型课本作为学生学习主要工具为主线索，在此基础上增大印刷型课本可塑性，向外延伸展与课堂教学、实习、课堂作业、考试的网络化、自动化，配套使用。     

三点导读

1.意象排列的组合美“挂图”、“代数”、“独弦琴”、“桨橹”,原本风马牛不相及的事物居然并列于同一首诗,着实令人费解。用“色彩缤纷”、“缺少线条”来修饰“挂图”,用“清纯”、“无解”来修饰“代数”,那种看似明朗实则无法诉说的离情别绪跃然纸上,所谓“剪不断,理还乱,是离愁”,因为离别而带来的思念怎不叫人感伤?“独弦琴”,单弦本就难以成调,何况只有“一具”,形单影只的孤寂落寞可想而知。“桨橹”虽有却划不到“彼岸”,那种怅然相望的无奈、相思而不得见的悲伤如泣如诉。“重洋”和“泪珠”的对照更耐人寻味。“重洋”用水的浩…     

学校餐饮大宗物资招标应把握的几个环节

高校后勤社会化改革是现代高校改革的一个重要组成部分,它关系到广大师生的生活和学习,搞好学校餐饮,做到社会效益和经济效益双丰收,是餐饮工作者义不容辞的责任.     

工科院校劳动与社会保障专业特色培养研究——合肥工业大学社保专业建设的探索与实践

本文从劳动与社会保障专业培养的总体思路、专业培养目标与定位、劳动与社会保障专业学生应该具备的素质、知识与能力结构以及专业课程体系的构建等角度,以合肥工业大学为例,阐述了工科类院校依靠自身力量创建体现工科特色的社保专业办学思路和专业建设经验,以供交流和同行参考。     

企业财务数据分析方法探讨

本文在对现行企业财务状况的分析方法以及多元复合财务系数分析法的片面性进行分析的基础上，提出企业财务数据主成分分析方法，并利用SPSS软件采用主成份分析方法，对多个企业一段时期内的各财务指标时间序列进行综合，佴到的多元动态复合财务系数(Dynamic Multiple Financial System，简记为DMFS)减少了主观性，比较客观合理，为投资者、经营者进行决策提供了科学依据。     

论近年来欧美国家高师教育实习的新走势

近年来欧美国家的高师教育实习在其地位和作用、目标、实施和组织管理等方面都呈现出新的变化和新的走势,分别表现出“理论实践相结合”与“专业发展”并重;“技能目标”与“专业素养目标”兼顾;关注“指导环节”,关怀“实习参与者”;组织国际化,管理协作化等重要特点,为我国当前开展和深化教育实习改革提供了一定的启示与借鉴。     

写“啊!我发现了……”

【训练要求】“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次作文,就请你把自己最有趣的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的新发现,可以写在阅读思考中的新发现,也可以写在实验制作中的新发现,只要是你自己的发现就行。写的时候要注意把发现了什么、发现的过程写清楚。