西藏不同海拔地区藏族青少年生长迟缓检出率及其影响因素研究

目的 调查西藏不同海拔地区藏族青少年生长迟缓检出率,分析影响因素。方法 采用随机抽样的方法,于2017年在西藏不同海拔地区四所县中学抽取11～18岁993名藏族青少年学生,采用问卷调查的方式收集学生一般状况并进行体格检查。连续型变量以均值和标准差(呈正态分布)进行描述,分类变量以频数和率(百分比)进行描述,均数的比较采用t检验或方差分析,率的比较采用χ²检验。为控制混杂因素影响,采用泊松回归进行多因素分析。结果 结果显示生长迟缓检出133人(13.4%)。单因素分析结果显示15.0～17.9岁、性别为男性、出生顺次为第3胎及以上、父亲未上过学、家庭中有3个及以上孩子、家庭月收入<1000元的学生生长迟缓检出率最高。多因素结果显示年龄为13.0～14.9岁、15.0～17.9岁的学生生长迟缓检出率分别是11.0～12.9岁学生的1.662倍、2.574倍。家庭中有2个孩子、3个及以上孩子的学生生长迟缓检出率分别是1个孩子的2.989倍、3.222倍。高海拔到低海拔组、高海拔组、低海拔到高海拔组生长迟缓检出率分别是低海拔组的1.913倍、5.380倍、5.872...     

广西高校图书馆电子资源建设现状及发展对策

通过网上调查的方式,对广西18所高校图书馆电子资源建设情况进行了调查与分析,总结了目前具有的优势和存在的问题,并提出了电子资源建设与发展的建议和对策。通过网上调查的方式,对广西18所高校图书馆电子资源建设情况进行了调查与分析,总结了目前具有的优势和存在的问题,并提出了电子资源建设与发展的建议和对策。     

试论网络传播下电子文件利用个人隐私的制衡

电子文件海量产生并被广泛应用,引发了网络个人隐私保护问题的诸多争论。隐私信息是网络人行动自由、独立的保证,个人对其独占有利于维护个人的利益;另一方面,对信息的共享是网络信息时代的必然规律。独占期望与共享需求的严重失衡,是当前一个严峻的现实。只有当两者处于相互制衡的环境下,才能促成＂阴阳合德,而刚柔有体＂,保证网络个人隐私的有效独占与合理共享的和谐发展,实现电子文件价值,使其能被最大限度地发挥作用。     

清代四川陆路交通系统现实作用探微

清代四川陆路交通承接前代交通,深刻地影响着现代四川交通.从清代四川陆路交通系统的概况、意义出发,可以揭示出清代四川陆路交通系统现实作用.     

声乐教学中学生意境感的培养

歌唱是人们以歌声为媒介进行传情达意的过程。它传达的是一种感情、一种意境。在声乐学习中,如何正确把握声乐作品的意境是非常关键的,它是声乐表演的前提,是再现意境的基础,也是进行二度创作的依据。更是评判声乐艺术的标准。因此,声乐教师在具体的教学过程中对学生的意境感的培养就显得尤为重要。具体可从强调学生立足对歌名及歌词的细致分析,了解“象”,抓住“志”,从而正确把握作者的创作意图;通过与词曲作者换位思考,深入剖析,真实感悟作品的意境;充分发挥联想和想象积极营造作品所需的意境;借助形体语言增强所造意境的真实感四个方面入手,使学生的意境感得到不断的提高。     

一种新的可交互式河流图可视化方法

提出一种新的可交互式河流图可视化方法,该方法基于样条插值函数生成平滑河流图的算法,并在模型可视化基础上增加交互性设计,设计并实现一个可视化系统.该可视化系统将文本信息作为输入源,可视化界面为输出结果,并可根据需求通过多种交互式手段改变可视化效果,由此更好地反映信息的变化过程,辅助决策者进行决策.     

网络时代图书馆服务与管理的创新

在信息技术飞速发展的今天,图书馆服务及管理工作必须应对现代信息环境的挑战,通过图书馆以用户服务为中心管理的创新,建立以读者满意为核心的服务,推动公共图书馆事业的更大发展,发挥更有效的职能作用。     

浅谈初中英语『任务型』教学途径

人民教育出版社编写的《新目标》以话题为主线,采用任务型语言教学模式,兼顾交际功能和语言知识结构的学习,以一种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生学会用英语有目的的做事情,全面提高学生运用英语进行听、说、读、写的能力。在接触和使用这套教材的时候,会遇到很多困难,特别对习惯于传统教学模式的中学教师来说难度更大。首先是教学内容和技能训练多而杂,教师不知道从哪下手,不知道怎样备课;其次是生词量较大,教师不知道单词如何教;第三是SectionA和SectionB中的阅读材料语言结构较为复杂,语言使用灵活;第四是任务型的教学模式,教师…