从广西忻城土司官族诗文看中原文化对壮族土司文化的影响

广西忻城土司文化是桂中壮族文化的重要组成部分,忻城土司官族的诗文在用典和声韵以及形式等方面体现出逐步受中原文化影响的情况,而其中的《教士条规》16则更是体现了他们主动向中原文化靠拢的思想,由此看出中原文化对壮族文化的逐步影响过程。中原文化对土司文化的影响有主动接受和被动接受的原因,这是土司地位所决定的。     

首都高校网络流行语言的使用状况及大学生思想动态研究

本文是由北京市研究生党员骨干培训学校(清华)2009年第2期培训班5班学生执笔,在清华大学、北京语言大学等学校教师的指导下完成的课题调研成果。本成果对于了解首都高校网络流行语言的使用状况和大学生思想动态,增强网络思想政治教育工作的针对性有一定的理论意义和现实意义。作者总结归纳的首都高校常用网络流行语作为附录附在文后一并发表。     

立足办学特色 把握学生特点 不断提高学生思想政治教育的实效性——访北京农学院党委书记王慧敏

记者:中央16文件颁发已近6周年了,请问这些年贵校在学生思想政治教育方面有哪些好的做法和成效?王慧敏:2004年,中央16号文件下发后,学校党委始终把学习贯彻落实中央16号文件作为学校一项重大政治任务来抓。我们的做法概括起来主要有5点:一是加强领导,不断完善学生思想政治教育的体制和机制。学校先后制定了《加强和改进学生思想政治教育的实施意见》及相关配套文件。进一步完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制。成立了由党委书记     

论美国判例中家庭教育权的演变

虽然美国公立学校的义务教育相当发达,但家庭为子女选择教育方式的权利并未完全消失.为此,联邦最高法院承认,家庭教育权为宪法权利,政府不能随意剥夺.但为了保护儿童和政府的利益,此后法院不同程度地限制家庭教育权.进入21世纪以后,政府基于宽容的自由主义精神,在公立学校中推行多元文化的教育课程,法院也不再支持家庭以宗教信仰为由,反对公立学校设置与其信仰相抵触的课程.但即便这样,家庭仍有选择私立学校或在家庭施教的权利.     

找准点，走实点——《呼风唤雨的世纪》教学策略的思考

教学策略方法的正确选择,决定着教学是否扎实有效地进行。于是“磨课”正日渐受到专家、教学教研人员的积极倡导。“磨课”是在课堂教学正式实施之前对教学设计所进行的思考、尝试、讨论、完善的过程。现以人教版课标实验教材四年级上册的《呼风唤雨的世纪》为例,谈谈笔者对课堂教学策略的思考。     

让课"醒"着——一次口语交际的课程体验

从一年级一直带到五年级,我以为我了解这群孩子,对他们的得失和需求了然于胸.这种自信使我常常得意忘形:这些孩子太幸运了,幸运地碰到了我这样一个愿意相信、理解、宽容他们的老师;他们太幸福了,他们的老师--我,常为他们的幸福、快乐而反思着,学习着.     

教师集体效能感的浅析

本文对教师的集体效能的来源及其内涵进行了阐述。综合已有的研究成果,发现教师集体效能感影响学生的学业成绩、教师心理及行为和学校效能等。     

胶合单板剪切过程控制及其模式识别

本文叙述在胶合单权剪切过程控制中，运用模糊的结构辩识方法，进行缺陷识别的建模过程。通过数据的分解和离散，把识别过程归结为对判定树，状态表和队伍等数据结构的操作，根据胶合单板的长度，宽度、缺陷等因子，给出滞后的剪切位置及剪切动作的实时响应。实际应用结果表明，由于所开发的模型简单，优化，计算量少，用单板机即可进行实时智能控制，精度完全满足工程应用的要求。     

“五四”时期马克思主义关于国家与法权学说在中国的传播

一四十年前的“五四”运动,对于传播马克思主义,推动中国人民的思想觉醒和进步,立下了伟大的功劳。今天,当我们纪念“五四”运动四十周年的时候,搜集、整理和初步研究“五四”时期马克思主义关于国家与法权学说在中国传播和影响的历史材料,是一件十分有意义的事情。十月革命以前,中国先进的有志救国的人,还只能按照西方资产阶级的道路、资产阶     

关于农村剩余劳动力转移的几点政策建议

关于农村剩余劳动力转移的几点政策建议农业部政策体改法规司骆友生随着农村经济体制改革的深化，我国农村劳动力的转移不断向深度和广度拓展。从农村劳动力转移的产业梯度和区域跨度来看，可以分为三个阶段和层次：一是７０年代末至８０年代初期，从人民公社时期以粮食生...