基于滑动时间窗的置信区间流量异常检测算法研究

针对网络流量异常,提出了一种滑动时间窗的置信区间的方法,该算法可以有效地对网络异常流量进行检测,给出安全警告.     

基于“三化”的地理教学范式转换——以美国课堂教学设计为例

一、前言当今世界正不断走向信息技术、产业经济与知识文化的全球化迅速发展的时代。为了回应这场大规模改革,提升课程质量,促进教育发展并推动社会进步,世界范围内的基础教育课程领域更加关注学校教育的外部政治经济和文化环境的变迁,将教育作为一种协调"发展"和"挑战"之间矛盾的手段来不断更新教育和课程的构建与设计。     

对课堂问题及其设计现状的调查与评价

对问题在教学中的作用、设计问题时考虑哪些因素、常用问题类型、问题在何时设计以及设计问题所用时间等方面的调查结果表明：多数教师对问题在教学中的作用有所认识,但对什么是问题的认识有待厘清;对问题功能的认识有待拓展、提高;对问题结构的认识有待深入和精细化;问题设计的过程有待合理地规范。当前,需要在掌握关于问题的基础知识、加强对课堂问题的基础研究、加强对课堂问题设计的研究、建立合理和可行的课堂问题及课堂问题系统的评价系统等方面加强学习和研究。     

提高农技培训效果的几项措施

现如今,为了让新的科学技术被农户所知、所用,农技工作人员逐渐加强了对农民的技术培训工作,但是对农户进行的技术培训不同于其它的培训工作,作为一个特殊群体,农户的文化水平往往比较低,另外,农村地区也受到环境和学习条件的局限,这更加使农民技术培训工作困难重重,因此,本文将结合农村和农民的实际情况,提出几条加强农技培训效果的建议,以期提高农民的素质,促进农村产业的发展。     

共性技术的选择方法研究

首先根据共性技术的特点,初步设计了共性技术选择的25个影响因素,并利用问卷调查结果进一步筛选出共性技术选择的18个主要影响因素;再利用主成分分析法确定主要影响因素的重要性程度系数,给出了共性技术选择的打分公式;最后运用改进的德尔菲方法邀请相关领域专家对候选共性技术进行打分,依据得分大小,可为政府购买的共性技术决策提供依据,并选择出政府拟开发的共性技术。并已给出了一个决策案例。     

考试文具面面谈

我国科举时代有过这样的做法：考生进考场前先集中封闭管理,沐浴净身后,统一更换官家配备的衣服,然后空手进场参加考试。所有考试用具考场内一应俱全,考生不用自己携带。上世纪八十年代初,普通高考考点大都集中在县市城关地区。习惯了听手敲钟声的乡村考生,     

说“不半年”

鲁迅《祝福》有,有一句为“不半年,头发也花白起来,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了淘米。”其中,“不半年”,有人说应该讲成“不到半年”才合习惯。其实这是一种合法化的趋简说法,是可以的。而“不到半年”,“没半年(功夫)”等其是其同义句式,类似“不半年”的说法在鲁迅作品中还有。例如:     

词的理据和文化历史的关系

词的理据和化历史之间的关系极为密切。英语Stocking一词折射出一部服装的演变史。本从这一历史故事出发，通过大量的实例进一步地阐明了词的理据和化历史之间的深刻渊源。     

恶作剧

题记:自杀的原因到底是什么我不清楚,但好好的活下去不需要什么理性的原因。“从表面上看,这是一起人类不可能犯罪的秘室杀人案。这只是凶手的陷阱!凶手一而再再而三地‘袭击’贝儿,从‘失火’到‘落砖头’,无一不是简单而单纯的杀人手法,这些与最后一次精密的计划太不相符了!因为,这是掩盖一切的障眼法。其实,这一切都很简单。杀害贝儿的真正凶手,就是……”     

错误三点导读

美点赏析句典雅婉约的语言《错误》一诗的语言极有韵味,雅婉约却又现代朦胧。这种韵味体表现在以下几个方面:1.音韵谐和。首先是韵脚和谐自,如首节“走过”中的“过”与开落”中的“落”,第二节的“飞”“揭”,“晚”与“掩”均押韵,谐悦耳,琅琅上口。其次是,局音节整齐匀称,如第二节的“东不来,三月的柳絮不飞”与“跫不响,三月的春帷不揭”的对称合,增强了诗歌的节奏感。再其是恰当地运用叠音技法,如第二中的“小小的”两次叠音重复,倩柔美,音韵和谐。2.句式错综。新诗在句式上的变是极为丰富的。这是它超越旧诗地方。《错误》的句式运用…