职场上被人误解怎么办

正职场上,很多人会遭遇被"丑化"。马屁精、是非精、爱在领导面前打小报告、潜规则上位……如果我们真是这样的人也就罢了,接受评价,也不必怀抱委屈,可问题是,我们明明很正派很光明很安分守己,却要背负与真实人格完全不符的坏名声,郁闷可想而知。面对职场坏名声,我们该奋起反抗,还是听之任之?     

赵振东的奋斗史

一个成功的商人最重要的品质是什么？答案可能有千万种,因为每个人的性格不同,但有一样是大家共有的,就是强大的内心和执著的精神。     

题组再造:小学数学在线教学培养学生链式思维的路径与方法

以小学数学运算定律专题教学为例,通过题组再造的教学方式,将运算定律学习内容进行重塑,并把课堂教学结构重构、课堂流程再造,从而形成"知识链".根据学生思维发展的基本特点,制定适合学生线上和线下相结合的学习形式,编制运算定律系列题组,引导学生思考,使之走向深度学习,培养学生的知识链思维,养成良好的思维品格.此设计理念能应用...     

从《齐物论》窥探庄子的“物道观”

<正>关于"齐物论"一题,如何读法,一直是一个有分歧的问题。《文心雕龙》的《论说》曰:"庄周‘齐物’,以‘论’为名。"是以齐物之论读之。左思《三都赋》的《魏都赋》中有"齐万物于一朝"之句,则可例证以齐之物论的读法,这种说法也被章太炎认可:"是篇先说‘丧我’,终明‘物化’,泯绝彼此,派遣是非,非专为统一异论而作,应从旧读。"但就我个人而言,我更偏向于第二种说法,即齐/物论。可能庄子自己并没有想过,但在潜移默化中,庄子已经循序渐进地把写作的对象从人转移到了物,进而变成人也是物的一类,他在向我们娓娓道来他的物道观。     

浅谈师专开设演讲课的设想

演讲是艺术化的口语表达方式，学习演讲是提高师范生教育和教学的语言艺术、增长学生的才能的有效途径。本文针对目前师专学生演讲中普遍存在的问题，进一步探索在师专开设演讲课的途径     

中国体育科学发展现状与展望

采用文献资料调研和调查访问等方法 ,对中国体育科学研究的特点与存在的问题进行了探讨 ,并对中国体育科学发展进行了展望。研究表明 :中国体育科学表现出科学研究取得高水平成果、研究手段多样化、初步形成了中国特色的体育科学研究体系、开始步入国际体育科学舞台等 4个方面的特点。但是 ,中国体育科学研究存在着创新性研究成果 (假说 )不多、研究方法中存在的缺陷、体育科学研究发展不平衡、在国际体育科学研究领域地位不高等问题。另外 ,中国体育科学应当在理论研究突出重点 ;应用研究突出实用特征、新技术与新方法的应用 ;加强中国特色的体育科学研究 ;建立中国体育科学数据平台 ;不断提高在国际体育科学研究中地位等方面进行加强。     

准实验设计〈续完〉

上文已列举了有介入因素的时间序列设计所可能产生的几个问题,除上述这些问题如变量的混淆,数据的可信度,霍桑效应循环形式等等外,这种时间序列设计还可能产生另一类问题,亦即基准线不稳定的问题,基准线本身常是不断起伏涨落的。为了说明这个问题,我们可以剖析坎培尔所引用的一个实例。1955年,美国康涅狄克州行车死亡事故创了历史最高纪录,州政府被迫立即采取措施,严格限制车速。第二年,死亡事故由