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121.
骆春霖 《中国科教创新导刊》2011,(18):38-38
中等职业学校所培养的人才主要是以职业性实用人才为导向的,为适应现代社会和人才市场的需求,中等职业教育使受教育者通过各种职业学习和实践,主动将自己的专业才能和德育发展培养以适应社会需要。中职学生的素质关系到国家相当一部分劳动人民的素质,其中德育素质教育担负着重要使命。本文就以中职教育中德育教学改革后《哲学与人生》教学为出发点,探讨教学本身及教学为受教育者带来的一些积极影响。 相似文献
122.
骆大川 《内江师范学院学报》2006,21(Z1):477-479
对现代人活动行为的调查表明,绝大多数人一生中有三分之二以上的时间是在各种各样的室内环境中度过,室内环境对人的重要性是不言而喻的。室内设计的基本思想是以人为本,在为人类创造舒适优美的生活和工作环境的同时。最大限度地利用已有的空间,创造无限生活魅力.室内设计有别于以往形形色色的各种设计思潮,本文就色彩构成在室内设计中的运用加以讨论. 相似文献
123.
124.
学校的基本职能是传授知识、塑造灵魂,培养人才。从现代教育的过程看,孩子将有一个比较长的时间在学校度过。学校应该是学生在适学年龄除了家庭以外,活动时间最长的地方,是孩子 相似文献
125.
126.
高校思想政治理论课“05方案”教学方法研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
2006年高校实施思想政治理论课"05方案"以来,思想政治理论课教师在教学实践中探索了多样化的教学方法。如何把教学方法改革与高校人才培养模式相结合,提高教学方法的针对性和操作性,是当前高校思想政治理论课教学方法研究面临的新课题。 相似文献
127.
本文分析了音乐治疗与音乐教育的联系,并针对当前中学生普遍存在的心理问题,提出了将音乐治疗与音乐教育相结合这一崭新的课题:探讨了在音乐教学中如何渗透音乐治疗思维,如何实施音乐治疗与音乐教育的有效结合,从而促进学生身心健康的问题;思考了音乐治疗应用于音乐教育的意义。 相似文献
128.
【目的/意义】在研究情景化偏好基础上,分析移动图书馆用户行为感知机理,并提出个性化服务机制建议,
为移动图书馆的发展提供帮助。【方法/过程】从用户体验角度出发,利用移动图书馆用户行为分解理论描述用户行
为意图受态度、主观规范以及行为控制三者影响,提出基于收集有用的上下文信息的移动图书馆用户行为感知模
型的网络体系结构,基于此构建模型。【结果/结论】得到移动图书馆用户行为感知模型,将用户行为感知过程分为
四层:数据层、处理层、生成层和输出层,各层之间分工合作掌握用户行为动态达到判断用户行为的目的。 相似文献
129.
基础英语课应是一门外语综合课.为了适应当前飞速发展的社会需要,培养出复合型的专业英语人才,课堂上不仅要对学生进行语言知识的学习,还要进行专业技能的训练.本文认为高职高专基础英语课堂教学的改革应以高职高专院校英语专业的特殊性为出发点,围绕学生的具体实际情况,改变传统的课程安排,确定教学定位,明确教学任务,探讨更有效的课堂教学模式. 相似文献
130.
随着ERP项目在工业企业不断普及,企业需要了解ERP项目的应用绩效.通过分析平衡计分卡评价ERP绩效的可行性,将二者整合构建出ERP应用绩效评价指标体系,运用灰色多层次评价方法与层次分析法的集成进行综合评价,最后通过案例分析并得出结论表明这种方法切实有效. 相似文献