日本高校食品科学专业课程体系的设置及其思考

本科教学改革尤其是课程体系的改革是我国高等教育改革的重点 ,通过比较中日高校食品科学专业的课程设置 ,分析了以京都大学为代表的日本高校课程体系的主要特点 ,以期对我国特别是我校食品科学与工程专业的本科教育改革有所借鉴。     

陈慧琳花花宇宙演唱会精华版

七月份陈慧琳(kelly)在香港红馆连开六场“花花宇宙延长会“这次演唱会观众除了可以欣赏Kelly的歌艺。视觉上也有好享受,因为形象设计Celia为Kelly准备了多套靓衫,整个延长会足可媲美Fashion Show.而Kelly玩变身之余,还在舞台上不停变“戏发”     

利用电教手段教好初中数学

教学手段及教学方法的改革势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来巨大影响,应引起教育工作者深思。多媒体技术的应用给数学改革带来一片生机,值得数学教师积极推广。多媒体技术在数学教学中的应用很广,概括起来有以下几个方面:动画模拟;分层显示;演示实验;控制模拟;影视演播;练习设计。多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段,值得我们大家共同努力开发和研究。     

论“华夷一家”之民族观应该发扬光大

论“华夷一家”之民族观应该发扬光大王植彬，魏沧波一“夷夏之辨”和华夷一家”“华”和“夷”这两个概念，在中国不同的历史时期有着不同的内涵。远古时期，中华大地生活着民、胡、夷、蛮四大部落集团，他们就是现在中华民族大家庭中各个民族的先祖。那时，华夏族还没有...     

这个年级的数学成绩为何上得快?

我校78年秋季入学的高一年级学生,是在全市范围内择优录取的,成绩比较整齐。但由于“四人帮”的干扰破坏,他们在小学和初中阶段的基础打得并不牢。入学摸底测验时,与考450人,仅35人及格。通过一年的教学,成绩普遍提高。第一学期的段考、期考,均由学校命题,与考人数均为447人,段考345人及格,占总人数的75％,期考432人及格,占总人数的97％,第二学期段考由地区教育局统一命题,与考445人,422人     

“长方体的认识”教学案例及评析

小学数学教学改革的核心是改变学生数学学习的方式。改变偏重知识传授与技能训练的教学方式和被动接受的学习方式，引导学生开展自主、合作、探究学习，让学生积极主动地发现问题和解决问题，并进一步发现数学规律。教师应该转变角色，成为真正的组织者、引导者和参与者，在这一教学理念的指导下，王力月老师设计执教了人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第19—20页“长方体的认识”这一内容。下面介绍课堂教学中的片断。     

教师劳动效益的研究

对教师劳动效益尺度的研究,早在本世纪二十年代就开始了。到目前为止,关于这个问题已经有许多论述了,但是,不同的研究者的观点往往是大不相同的。所以,很难建立一个公认的准确标准。一些研究者早就指出过,根据主观想象列举出教师有效劳动应必备的品质是徒劳的。而波·奥·巴里伯克在一九二九年曾指出,没有一个教师劳动的质量不在一定程度上表现出来。我们同意他的看法。评价教师劳动的质量只有在确定它与教师劳动效果的关系,确定每项具体工作的相对价值的时候,才有现实意义。     

在线教育：质量的紧迫性

远程教育自从芝加哥大学十九世纪90年代开始提供继续教育课程以来的百年曲折历史中,使用了很多的技术。其中最旱的形式——文字教材,至今仍然为发展中国家所青睐,尽管计算机为基础的在线教育日益得到普及。西方国家在线教育惊人的发展表明,即使在发展中国家它也会很快为其自身掘出一块地盘——至少城市地区是如此。由此看来,在线教育应是值得受关注的一个领域。     

数学“后进生”的认特征及转化策略

转化后进生的核心是让每一个学生都能达到大纲目标，大面积提高教学质量。转化后进生要了解他们的特征，认知结构，研究适合后进生学习的方法和策略，通过教学情境的设置和激励手段使后进生产生“愤悱”心境，使之形成学习数学的合理方式。     

贯彻“党管人才”原则 提高高校人才管理工作水平

高校是人才的集结地，培育人才、管好人才是高校的重要任务。本文阐述了高校贯彻“党管人才”的意义。指出了目前高校在人才管理中存在的问题，阐述了进一步加强高校人才管理的措施。