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11.
科技英语作为一种特殊的英语文体,专业性突出。在综合考虑目标语与源语之间的文化差异、语言表达差异等因素,零翻译借助多种手段,充分保留了科技英语的专业性和客观性特点,是传统翻译手段一种必要的有效补充。 相似文献
12.
高东娟 《中国科教创新导刊》2011,(28):58-58
在科技应用写作课程教学实践中,按照该课程文理兼容特点组织实际教学,强调论文写作方法及基硅知识在实际写作中的应用,以范文分析及讨论方式教会学生写好不同形式的科技应用文。再结合不同专业特色激发学生的学习兴趣,不断地提高教学质量。 相似文献
13.
任何一门学科的教学,都必须重视其教育实效的达成。教学实效是检验一门学科教学教的怎么样的最终目的,英语教学也不例外,因此,我们必须在教学中注重追求教学的实效性。教学的实效性包括教师"教"的实效和学生"学"的实效两个组成部分,这两个部分相辅相成,和谐统一。教师"教"的实效是学生"学"的实效的前提,离不开教师"教"的实效,学生"学"的实效就成为无源之水,无本之木,从而成为一句空话。在多年的教学实践中,我一直在尝试,如何把二者统一起来,不断提高英语教学的实效性。 相似文献
14.
在建筑过程中,地基是保障施工质量的重要因素,高层建筑对于深基坑更是有十分高的要求。本文对于深基坑施工过程进行阐述,分析施工的特点,对于监督施工过程发表自己的体会与见解。 相似文献
15.
16.
森林植物检疫是指依照植物建议法规采取的控制林业检疫性有害生物的传播、蔓延,保护森林资源和国土生态安全的一项重要措施。检疫检验包括现场检查和实验室检验。现场检查除能检出和鉴定部分害虫、杂草种子和少数病害外,还需抽取代表性样品送实验室检验。结合实际,针对森林植物检疫方法进行了论述。 相似文献
17.
18.
帅亚楠 《七彩语文(小学低年级)》2021,(7):82-83
一、小学语文情境教学开展的意义情境教学是学科教学中的知识点和语文教学的有机整合,可以带给学生丰富的艺术感染力.在生动的文字世界中学生可以感悟到语文世界的无穷乐趣.首先它可以支持学生理解语言.情境教学除了教会学生阅读,更重要的是让学生感悟到语言的内涵,从而提高学生的语言理解能力,让学生对语文作品的内涵有自己的... 相似文献
19.
目前我国处在建立和逐步完善社会主义市场经济体制的重要时期,形形色色的社会经济问题与现象纷繁复杂,需要新闻工作者去积极探索和研究,为群众释疑解惑。言论作为一种大众喜闻乐见的新闻体裁,在这方面正发挥着重要作用。 相似文献
20.
英语中委婉语气的表达方式有多种。下面我们来探讨一下其中的三种。一、用should,would,could,might V。构成的虚拟式,以表示委婉语气。如: 1.提出要求,请求或邀请 (1)But you should do that as soon as possi-ble, say, within a week。不过你得尽快做,也就是说在一周内。 (2)Excuse me, could you show me the way tothe post office?劳驾,您能给我指一下去邮局的 相似文献