理论地震图拟合有限差分F-D算法的并行实现

对有线差分F-D程序进行并行化改进,可以充分利用越来越发达的计算机资源,并提高了计算速度。对比分析结果说明并行版F-D程序完全可靠,为有限差分方法的数值计算提供了更快捷的计算工具。     

迎接基础教育改革的挑战:教师教育课程创新迫在眉睫——第52期广东教育沙龙综述

新世纪基础教育改革不断深化,对教师的知识和能力提出了更高要求。教师教育必须适应基础教育的改革,并引领基础教育的发展。面对基础教育改革的严峻挑战,教师教育改革正在走向深层次的课程创新。第52期广东教育沙龙对此进行了专题研讨,通过挖掘教师教育的内在矛盾,并揭示其外显问题,以增强主动适应基础教育的意识为前提,提出了理论类、实践类、技术类、综合类教师教育课程的创新策略。     

由“可乐蛀牙”官司说起

因喝可乐而得蛀牙,十分常见,不过,为此而打官司,确实少见。有些牙医会说,在一个没有蛀牙的世界里,没有人会喝汽水,而在多数人的眼里,理想世界是：每个人都可以喝汽水,而且不蛀牙!     

有效性策略研究在小学语文课堂教学的意义

本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并提出一些具体实施的办法和途径。     

面向创新能力培养的实践教学平台设计及应用

为有效支撑大学生创新能力培养,本研究分析了开放式电子系统工程实践教学平台的设计要求,提出了基于虚拟演播室的电子工程实践教学平台设计方案,并以此为基础开设了电子系统工程实践课程。该教学平台兼具技术先进性和实用性等特点,嵌入了探究性内容,激发了学生的学习兴趣。同时,课程采用项目驱动教学模式进行教学,注重学习与实践的过程考核。教学实践表明学生的实践创新能力得到了明显提升。     

诗可以群:社交媒体时代文艺评论中国传统的重建

在社交媒体时代,网民养成了一边欣赏网络文艺一边集体评论的习惯,文艺消费总是在热烈的讨论中进行。中国传统文论的“诗可以群”可有效阐发当下网民文艺评论的多方面特征,比如文艺评论的交往功能、趣缘化、分众化现象及其集体创作属性。通过“诗”(文艺)实现“群”(交往)的作用,这构成了中国的固有传统。针对性地改变文艺观念,从审美性走向交往性,将交往媒介视为文艺活动的要素,构建公共性文艺交往平台,以实现社交媒体时代文艺评论中国传统的重建。     

学生是学习的主人——让学生做一名发现者、参与者、探索者

作为一名新时代的教师,应树立为学生服务的观念,遵循学生心理发展和认识发展规律,精心设计课堂的教学环节,创造情境,充分调动学生主体参与积极性,尽情地发挥才能,充分地表达思想,勇敢地阐述观点,真诚地表露感情,这样才会有利于促进学生的全面发展.本人根据多年教学经验,从以下几点出发考虑如何培养学生的主体参与能力. 一、精心设计教学环节,在质疑中让学生做发现者、参与者、探索者 波利亚说过:"学习任何知识的最佳途径是由自己去发现.因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的规律、性质和联系.     

高校教材管理系统的研究与实现

在高校全面推行学分制以及高校规模迅速扩大的情况下,一贯地靠经验进行教材管理势必影响教材管理工作的发展,必须着力学习和运用现代管理知识和技术,建立科学管理系统。本文详细介绍了高校教材管理系统功能模块及创新点,以促使教材管理水平上新台阶,更好地为提高教学质量和教学改革服务。     

体育教育专业教育实习的现状及对策研究——以泉州师范学院为例

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对泉州师范学院体育教育专业教育实习情况进行了研究.结果显示,该专业教育实习的组织与管理工作较为完善,各项具体工作均有序开展.但同时,也还存在实习的内容不够完整、教学实习任务过重、指导教师作用发挥不充分等不足.研究提出,继续加大管理力度、完善实习内容、延长实习时间、适当增加实习点和充分调动指导教师的积极性等,是提高该专业教育实习质量的必然选择.     

完善采矿权档案管理的功能与机制之我见

采矿权档案是国家有关管理机关和采矿权人,对从事采矿活动及管理中形成的文字、图表、照片、录像、光盘等各种不同载体形式的历史信息记录。目前,在采矿权档案管理上,还存在着诸多需要加强和改进的地方。本文就加强采矿权档案管理,作些浅显的论述。