导师制与课题小组并行的研究生培养制度的探讨

文章分析了研究生在大规模招生的情况下,我国现行导师制存在的不足,提出了课题小组和导师制并行的研究生培养方式,并全面分析了这种培养方式的有益之处。课题小组和导师制并行的培养方式强调以课题为载体,将导师指导与课题实践和小组成员的讨论学习相结合,目的在于锻炼研究生的科研创新能力,增强他们的竞争力,更好地适应学生个人能力的发展。     

辛亥革命时期我国外蒙古地区的“独立”丑剧是沙俄一手策划的

外蒙古在历史上是中国统一的多民族国家的一部分。一九二一年七月十一日,在俄国十月社会主义革命的影响下,外蒙古人民经过革命宣布独立;并于一九二四年十一月二十六日成立了蒙古人民共和国。一九四六年一月五日,中国国民党政府承认外蒙古独立。中华人民     

汉字对话

"巾"对"币"说:你戴上博士帽,也就身价百倍了。"个"对"人"说:不比你们年轻人了,没根手杖几乎寸步难行。"办"对"为"说:平衡才是硬道理。"兵"对"丘"说:看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了!"由"对"甲"说:这样练一指禅挺累吧?"日"对"曰"说:注意,该减肥啦!"叉"对"又"说:什么时候整的容啊,脸上那颗痣呢?"月"对"肖"说:快告诉我,哪儿能整这么酷的头型?"茜"对"晒"说:出太阳了,咋不戴顶草帽?     

探索和开发新能沅

能沅是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的重要物质基础。所谓“能沅”,是指一切能量比较集中的含能体(如煤)和能量过程(如流水)。不论能沅是否已被我们利用,只要它们能够到达地球表面,都称为地球上的能沅。能沅种类繁杂,但按照它们的来沅,大体上可以归纳为三大类: 第一类是来自地球以外天体的能量。其中最主要的是太阳辐射能,一般称太阳能。通常认为,煤、石油、天然气是由古代生物沉积形成的,它们所含的能量是通过植物的光合作用从太阳能转化而来的,总称为“化石燃料”。风、流水、海流中所含的能量也来自太阳能,     

克隆技术是与非

政治宣言2005年2月18日,第59届联合国大会法律委员会根据表决结果,以决议的形式通过一项政治宣言,要求各国禁止有违人类尊严的任何形式的克隆人研究。这项宣言还需要得到联合国大会的批准。在会议中,中国代表团对宣言投了反对票。关于克隆克隆是英文cl one的音译,是一种人工诱导的无性繁殖方式,分为生殖性克隆和治疗性克隆。两者在技术上没有明显的界限,但在目的上却有着很大的区别。人的生殖性克隆是为了产生一个完整的人——即所谓的“克隆人”。这是一种不负责任的行为,因为“克隆人”的出现将对现有社会的家庭结构、伦理体系造成巨大冲…     

浅谈高职"双证教育"

"双证教育"制度的顺利实施,必须伴随着高职教学制度的改革,更好地培养出理论型、应用型、技能型的复合型人才.本文着重论述了"双证教育"是提高高职教育质量的重要途径及今后的发展与对策.     

别了,＂红色没落贵族＂心态

民众比记者更接近信息源,现在是,过去也是.最大的不同是,不管多么接近信息源,不管多么掌握真相,过去民众没有发声的渠道,现在有了:手机短信、手机微博、网站论坛等等.     

深圳设计之都的意义对于中职设计教育的思考

深圳成为联合国教科文组织在中国授予的第一个"设计之都"称号的城市,自然引起许多的关注与评论.而在这其中作为一名是深圳的中职设计教师,探讨对于此事件与中职设计教育彼此之间的关联,对研究如何更好的发展当今现代中职设计教育家具具有重要的参考意义.     

教师应有的人文教育观

本文着重探讨尊重学生就是爱护他们的自尊,唤醒他们做人的尊严。信任学生就是激发他们的潜能,鼓励他们走向成功的阶梯。这是当代教育人道化追求十分关注的重要方面。也是现代老师应具备的人文教育观。她将永远指导我们在教书育人的岗位上开拓创新。