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高云昌 《康定民族师范高等专科学校学报》2008,17(6):88-89
于式玉是我国近代边疆研究的重要女学者,长期致力于边疆民族事业和社会教育事业。在抗战大背景和社会实践调查经历及与其夫相互影响之下,她为藏区教育发展做出了一定贡献和形成了“知始出于行”的边疆教育思想。 相似文献
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44.
高校辅导员采用“移情理论”的教育激励心理分析及人格特质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
“移情”是心理学中的的概念,是指对应角色的一种心理换位。在高校学生思想政治教育工作中,辅导员运用“移情”方法,可以实现较好的教育激励效果。本文对该效果进行了心理分析,并对提高高校辅导员的人格特质作了初步探讨。 相似文献
45.
职业道德教育是高职院校人才培养应有之义,其教育状况直接决定人才培养质量。大量调查数据表明,高职院校大学生职业道德教育状况基本与区域经济发展和学校整体办学水平没有直接因果关系,与学校本身对此项工作重视程度直接相关。学校应高度重视大学生职业道德教育工作,建立高效运行机制,加强课程建设和考核,加大教师队伍建设,坚持“两原则、八结合”,重点抓好九个关键环节,多举措统筹推进职业道德教育,这样才能为社会培养更优秀的高素质复合型高技能人才。 相似文献
46.
马修浩 《郴州师范高等专科学校学报》2001,22(6):56-60
中国现代主义诗歌历经意象主义、象征主义到后期象征主义,诗的思想内容和艺术方法都发生了深刻而显著的变化。“九叶”诗派在“新诗现代化”进程中,从诗学主题、诗思、戏剧化等方面进行了大胆的探索与创新,把中国现代主义诗潮推向了一个高峰。 相似文献
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一、前言(一)“知识资源”所谓“知识资源”一词,是听起来还不大习惯的新提法,但,如果把资源看成是对一个国家的社会、经济和文化的发展不可缺少的基本物资的话,那么,与石油、铀矿石等天然资源相同,通过学术研究所取得的独创的、先导的研究成果,则是对社会、经济和文化发展不可缺少的智力资源。因此,我认为虽然称为“知识资源”也并不勉强。 相似文献
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