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31.
正遥迢之上确切地说,初夏时节的沙溪之行更像是一种心灵的朝圣。汽车在滇西北高原苍劲厚实的大山中旋环行进,上山下山,弯弯转转,似乎正有几分头晕目眩,一个平坦的山间坝子豁然撞进视野,知觉告诉我:沙溪到了!对这个镇子的向往早已不知多少时日,点开地图,我知道它就坐落在黑潓江上游,为此我曾无数次地将之想象成了江水下游河谷和滩地、坝子与梯田交错起落的乔后、炼铁或是漾濞。却不想大自然的鬼斧神工,竟把它孕育成了这样一种委婉多情:村舍田畴、玉水环绕、芳草染绿、茫茫坦荡……在重重大山  相似文献   
32.
在外语学习过程中,词汇的掌握及记忆的困难,一直显得十分突出。从人类的记忆过程着手,才能正确开发和利用记忆功能来提高词汇记忆力  相似文献   
33.
对运动员心电图的评价   总被引:4,自引:0,他引:4  
心电图不仅在运动医学研究工作中利用,在医务监督实际工作中心脏病的诊断,特别是心脏机能诊断方面也普遍应用。对出现异常心电图的运动员,首先要考虑是否为病理现象,其次要判断其机能诊断意义。由于对运动员心电图改变的规律认识不够,常见把临床经验直接应用于运动医学实际工作的情形,有时会造成一些误解使运动员产生某些思想负担,影响到训练和比赛的正常进行。在临床上排除病理状态后,通常还要进一步探讨这种异常情况出现时心脏机能好坏,是良好训练状态,还是过度训练的表现。为此,我们把1959—1979年所查运动员心电图3500例、6815次的结果报告于下,供作参考。  相似文献   
34.
通过研究历届汤姆斯杯、尤伯杯和苏迪曼杯的比赛成绩,结合羽毛球运动发展的历史,揭示当今世界羽坛的实力格局与发展趋势。结果显示:除了前3届尤伯杯,所有冠军奖杯都留在了亚洲,出现了亚洲诸强引领世界羽坛的发展格局;中国、印尼、马来西亚和韩国主导并继续引领羽坛;"汤尤杯"两项赛事都是以中国的参赛为分水岭,中国参赛后改变了竞争格局,中国今后还将继续领先;欧洲球队开始效仿亚洲。  相似文献   
35.
博物馆自诞生之时起,就产生了各种不同形式的业务工作资料,它们多是作为依据或可供参考的信息材料,是具有保存价值的历史记录。随着博物馆的不断发展,尤其是在改革开放的几十年中,博物馆迎来了大好发展机遇。得到了长足发展,除新建、改建和扩建了许多不同类型的博物馆之外,博物馆也都采用不同的先进科技手段收集文物、标本资料、举办展览、开展科学研究和宣传教育等各种业务活动,  相似文献   
36.
黑龙江电视台的《当事者说》,在2004年中国广播电视新闻奖的评奖中,荣获电视社教节目十佳公共栏目奖。  相似文献   
37.
随着营口开发区开发建设步伐的不断加快,城市化进程突飞猛进。在这个转变过程中,人们普遍对发展农村经济有兴趣,但对如何加强村级档案管理工作缺乏正确的认识。笔者认为,越是发展村级经济,越是应当加强村级档案管理。1.村级档案为维护村民的合法权益,调节各种纠纷,保持农村社会稳定等提供了重要保障。随着开发区的成长,规模的扩大,村民的耕地、房屋等不断被占用,使劳动力安置费、土地  相似文献   
38.
倡导探究性学习是普通高中新课程改革中的亮点和难点。本文将人教版高中生物(必修)第一册中2个关于“酶的特性”的实验“比较过氧化氢酶和Fe^3+的催化效率”和“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”整合为1课时的实验课,采取探究式教学方法进行教学设计并实施。  相似文献   
39.
第八章《酸碱盐》,是在讲授了氧、氢、碳、铁、溶液、化学用语、化学计算,物质结构初步知识的基础上,将常见的无机物按照单质、氧化物、酸、碱、盐加以分类,从具体物质的性质到一般概念,使学生对所学的无机物有一个比较完整的认识,为进一步学习元素化合物知识打下基础.同时把初中化学中的理论、概念、计算等加以总结.为今后的学习和参加工农业生产作好准备.因此,本章对中学化学知识的学习,将起着十分重要的作用.下面谈谈自己在教学听浅见.1.抓住关键性词语,把概念讲准确本章涉及的化学概念比较多,在教学中抓住关键词语重点讲解,既能加深学生对学习化学概念的理解,又便于记忆.如酸和减的概念教学中就要强调“全部”二字,即“阳离子全部是氢离子(H~+)”“阴离子全部是氢氧根离子”,因为学生还不清楚什么是酸式盐和减式盐.这样就加深了学生对“全部”两字的理解,讲浓硫酸的物理性质,要分析“吸收”“夺取”两词的不同含义,“吸收水分”属于浓硫酸的吸水性,“夺取有机物组成中的氢氧”属于浓硫酸的脱水性,它们分别代表浓硫酸的两种不同的物理性质.又如酸溶液和酸性溶液的不同,酸溶液是酸的水溶液,酸性溶液是指呈酸性的溶液.酸溶液一定呈酸性,但呈酸性的溶液中其溶质不一定是酸.有些盐的溶液,如硫酸氢钠  相似文献   
40.
高云  黄理稳 《职业圈》2007,(8X):118-119
网络文化因其全新的传播形式、巨大的信息量和时效优势,对当前人们的生活产生了极大的冲击力、影响力和渗透力。文章从网络文化的定义出发,分析了网络文化的特征及网络文化给社会和人们带来的正负面影响,并提出建设中国特色网络文化的对策。  相似文献   
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