对高职美术专业风景写生教学的几点思考和建议

本文从高职院校美术专业写生课程计划安排、写生活动的前期准备、写生过程中注意的问题几个方面,提出自己的思考和建议,试图为改进高职院校美术专业目前风景写生教学提供参考。     

优秀女子古典舞演员“吸腿转”平衡控制的生物力学研究

目的:从生物力学角度分析古典舞演员"吸腿转"平衡控制的生物力学机制及其能力影响因素,为古典舞旋转动作平衡训练提供理论依据。方法:利用高速摄影、三维测力台和表面肌电同步采集4名优秀女子古典舞演员"吸腿转"动作的运动学、动力学和肌电信号,并进行定性和定量分析。结果:高水平女子古典舞演员吸腿转时,支撑腿膝和踝关节角度随旋转蹬伸平稳增大,并先后达到最大稳定支撑角度、保持不变;地面反作用力的X和Y轴分力曲线波动较多、幅度较小;运动环节肌电积分比例由高到低依次为踝关节、膝关节和核心部位的活动肌群。结论:支撑腿踝、膝关节控制性力量能力是"吸腿转"平衡控制的关键;旋转启动时应适当控制支撑腿下蹲幅度;核心控制能力有助于"吸腿转"动作达到更高水平的稳定性;古典舞演员旋转平衡与快速、及时的身体重心三维调控关系密切,建议加强感觉统合能力训练和反馈性姿势控制学习。     

高职院校健康教育课程设置必要性探讨

随着经济水平提高和生活方式转变,慢性非传染性疾病在我国上升迅速,已成为威胁我国国民健康的主要因素,加强健康教育成为当务之急。高职院校的医学生肩负着基层社区治病救人的神圣职责,在医学生中开设健康教育课程,普及健康教育知识,既是促进学生自身健康的需要,也是对未来医务工作者的职业要求,健康教育应成为高职院校医学生素质教育的一部分。     

移动互联网——传统出版业转型的新“蓝海”

在互联网产业迎来移动互联网时代的同时,处在转型期中的传统出版业,要看到移动互联网和传统互联网的区别,抓住内容资源、创新发展机制、加大版权保护力度,把握移动互联网的机遇,实现我国出版产业的数字化转型升级。     

高职学生专业选择与专业建设发展分离问题探析

现实背景下,高职学生专业选择与专业建设发展分离现象较为普遍,一定程度上影响着高职院专业建设的协调发展。分析高职学生专业选择与高职院校专业建设的分离现象,指出学生专业选择与高职院校专业建设发展密切相关。高职院校应通过科学规划,使各专业协调发展,以专业建设发展来带动人才培养质量的提高。     

编辑寄语

正"年年岁岁花相似,岁岁年年入不同。"2014年我们新的一期学报出刊了,虽是又一年的重复,但今年的变化是巨大的,因为高等职业教育发展即将迎来新的机遇和挑战。国家即将出台高校招生考试改革方案,对于高等职业教育来说是挑战与机遇并存,发展与创新同在。为此,作为从事高职学报编辑工作的同仁,又将会面临新的选择与调整。站在历史发展新的起点上,作为编辑人员倍感肩上担子的沉重,使命与责任的光荣。面对高等职业教育快速发展与变化的趋势,如何通过学报这一窗口,抓住高等职业教育发展的脉络,努力引导高等职业教育改革的走向,展示高等职业教育的改革成果,促进高等职业教育学术水平的提升,推动高等职业教育更好     

高职教学改革下教师提高课堂调控能力研究

高职教学改革对教师的职业能力提出更高的要求,课改后的课堂情况与原来的课堂大不相同,要求教师具备较强的课堂调控能力。高职教师必须提高师德修养、加强专业素养、注重课堂教学艺术,实现教师自我调控;要全面了解学生、充分信任学生、多元评价学生,实现教学对象调控;要进行课程开发、营造民主和谐的课堂氛围和有效地组织教学实施,实现教学过程调控。     

知识管理与图书馆创新服务研究

知识管理理论在20世纪末产生于美国,最早应用于企业管理之中,21世纪随着网络的发展,知识管理的研究进入到各个组织之中。图书馆作为专门的知识管理机构,对知识进行有序的分类与管理犹为重要,图书馆分为隐性知识与显性知识两种,文章分析了两种知识的概念、特征及内容,阐述了在知识管理的基础上,图书馆如何更好的进行创新服务,使知识服务有效的应用实践工作中,使图书馆资源最大限度的为用户所利用。     

国外企业管理人才培养工作改革发展的新趋势

一注重学校与企业的合作,重视吸收企业界人士充实师资队伍美国哈佛大学商学院著名教授 Roland Christensen 认为,经验丰富的公司经理往往比刚刚取得博士学位的年轻学者更能胜任工商管理教育。为了培养出理想的师资,美国不少商学院加强了与商界的联系,鼓励教师经常到公司里去从事顾问工作,考察“活生生的商务实情”,编写教学案例等。现在,企业管理教育中普遍强调的是在现实环境中解决实际问题的能力,因此,选择师资     

2020-2021年我国文献学研究进展

通过对2020-2021年国内公开发表的文献学论著的检索分析,发现本时间段内,我国文献学研究保持了稳定的发展趋势,研究热点集中在文献学理论、文献学专题、文献学分支和文献学家等方面,而学科交叉融合以及数字人文手段在文献学研究中的应用,是新的学科增长点。