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921.
目的:分析三种养老模式下老年人生活质量与信息查询行为的相关性.方法:采用分层抽样和整群抽样相结合的方法,对中部地区1 320名60岁以上常住老人进行问卷调查,采用世界卫生组织生活质量测定表简表(WHOQOL-BREF)评价其生活质量,设计量表测定其信息查询行为.结果:中部地区机构养老模式下老年人的生活质量最低,家庭与社区养老模式下老年人的生活质量较高(P<0.05),且无显著差异(P>0.05).家庭和社区养老模式下老年人生活质量与信息查询行为呈中相关,机构养老模式下老年人生活质量与信息查询行为呈弱相关或无关.结论:改善中部地区三种养老模式下老年人居住环境,完善各项服务设施和加大医疗及信息设备投入,加大养老机构的硬件投入,是提高老年人总体生活质量和主观幸福感的重要环节.  相似文献   
922.
本文以专利申请撰写中存在的公开不充分状况的统计数据为依据,从三组正反案例出发,详细探讨了申请人在撰写申请时如何实现维护自身权益与满足说明书充分公开的平衡,以及面对公开不充分质疑时的答复技巧。  相似文献   
923.
中西方体育文化的差异性决定着体育对人的思想作用不同.体育也是属于文化的一个范畴,体育文化同样受到哲学的影响.西方哲学受到古希腊哲学的思维和存在意识的影响;而中国的哲学思想是阴阳平衡,天人合一,和谐统一.作为统战工作的本质特性就是把和而不同的思想统一起来,使各个分散的思想意志凝聚起来.中国哲学和西方哲学为指导的体育体制理念对统战工作有重要的影响.  相似文献   
924.
对后疫情时代下大学生知识付费消费观的影响展开实证调研,通过发放和收集针对大学生的知识付费消费观问卷,从大学生对知识付费产品的需求、对知识付费产品的消费喜好、对知识付费产品的体验评价和对知识付费产品的未来预测4个方面了解后疫情时代下大学生群体对知识付费消费观的影响和变化。在“疫情常态化管理”的形势下,预测大学生知识付费消费的未来,针对大学生群体的知识付费产品或者发展形势,提出一定的发展建议和参考。  相似文献   
925.
如何有效落实基础教育减负工作,一直受到人们的关注。通过运用博弈论的相关知识,对基础教育减负中相关主体的行为目标的分析发现,基础教育减负陷入博弈困境的根源在于现行考试制度、当前就业环境和教育评价机制等。并针对这些问题,提出了一些粗浅的看法。  相似文献   
926.
法藏PT1249号残片,是用藏文音写的汉文文献,其内容难以解读,以往并无人涉及。笔者通过对该残片的研究认为:其内容是式叉摩那受大戒时所使用的问答的一部分,除了起首的导言外,作白的语句均是抄录自《四分律·比丘尼揵度》。目前为止,从未发现有使用藏文音写的汉文律藏文献。而与该文献完全一致的汉字文本,似也未能留存下来。不过,受戒时此类对白是必须的,因此必定为僧尼所记诵。从其对音的特点来看,该写本时代约在吐蕃统治时期。本文提出藏汉文的对照文本,不见于《四分律》的部分语句由笔者按照对音补缺。据此文献可知,在吐蕃时期的敦煌,不识汉字的式叉摩那也能够受大戒,成为正式的尼师。而这一残片除了丰富我们对敦煌佛教的实际情况的认识之外,也加深了我们对敦煌语言文字的理解。  相似文献   
927.
建设社区学校是破解日本教育存在的制度性疲倦以及构建新型学校教育的必然要求,是战后日本学校与社区关系嬗变的必然趋势,是21世纪日本官方政策推进的必然结果。作为社区学校制度核心的学校运营协议会从制度上保障了相关方共享权限和责任,以协同推进有效的育人活动,主要包括协同各方制定和完善学校运营基本方针、协同各方解决学生指导问题、相关主体协同制定学校社区合作课程、协同促进学校工作方式的改进、通过监护人和社区居民的参与开展相关助学活动等。其协同育人实践的成效得益于有效机制的支撑,即学校运营协议会是协同的重要平台,目标的共享是协同的前提与基础,团队学习与对话及协商是协同的关键。  相似文献   
928.
为了研究氧化石墨烯(graphite oxide,GO)和多聚磷酸(polyphosphoric acid,PPA)复合改性剂对沥青自愈合性能的影响,利用Materials Studio软件构建基质沥青和GO/PPA复合改性沥青的分子模型,通过密度、溶解度和玻璃化转变温度对建立的沥青模型进行合理性验证;在2组沥青之间插入1 nm的真空层以表示疲劳损伤后产生的微裂缝,研究基质沥青和GO/PPA复合改性沥青在不同温度下的自愈合过程,并以扩散系数、活化能和指前因子为指标对两者的自愈合能力进行了评价;最后通过动态剪切流变试验验证模拟结果的准确性。结果表明:随着温度的升高,基质沥青和GO/PPA复合改性沥青中的微裂缝可以更快速修复;与基质沥青相比,GO/PPA复合改性沥青的扩散系数更大,因此具有更高的自愈合效率。研究成果有助于加深对GO/PPA复合改性剂自愈合效果的理解,为后续类似研究提供理论依据。  相似文献   
929.
音的世界     
<正>我从七岁时起,就开始和光的世界渐行渐远。九岁的时候,虽然光线极微弱,但还勉强能看到一点。因此,在我的记忆深处,刚开始学弹琴的时候,尽管是要用手摸索着,但还是能够看着琴弦来弹的。这么说来,我和从一降生起就没看见过物像的盲人相比,应该算是有许多不同之处吧。比如,我可以根据声音想象出东西的颜色和形状。当我听见京都舞女脚下的木屐声,便想象出儿时见过的身穿和服、腰上耷拉着带子的俊俏身影,在雨后的小街漫步。  相似文献   
930.
近年来,国内外一些音乐学家开始研究纯音乐作品的叙事性。音乐没有语义性,用隐喻来表达具有语义性的内容,几乎是音乐这种艺术形式唯一的表现方法。我国传统民族器乐作品中所采用的隐喻手法可总结为声音模拟、数字隐喻和文字隐喻三类。  相似文献   
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