全文获取类型
收费全文 | 8359篇 |
免费 | 39篇 |
国内免费 | 101篇 |
专业分类
教育 | 5796篇 |
科学研究 | 1053篇 |
各国文化 | 34篇 |
体育 | 415篇 |
综合类 | 235篇 |
文化理论 | 53篇 |
信息传播 | 913篇 |
出版年
2024年 | 31篇 |
2023年 | 118篇 |
2022年 | 124篇 |
2021年 | 126篇 |
2020年 | 102篇 |
2019年 | 113篇 |
2018年 | 78篇 |
2017年 | 50篇 |
2016年 | 59篇 |
2015年 | 166篇 |
2014年 | 699篇 |
2013年 | 336篇 |
2012年 | 378篇 |
2011年 | 459篇 |
2010年 | 443篇 |
2009年 | 471篇 |
2008年 | 474篇 |
2007年 | 537篇 |
2006年 | 449篇 |
2005年 | 399篇 |
2004年 | 368篇 |
2003年 | 361篇 |
2002年 | 339篇 |
2001年 | 261篇 |
2000年 | 270篇 |
1999年 | 149篇 |
1998年 | 120篇 |
1997年 | 137篇 |
1996年 | 123篇 |
1995年 | 141篇 |
1994年 | 103篇 |
1993年 | 46篇 |
1992年 | 54篇 |
1991年 | 50篇 |
1990年 | 41篇 |
1989年 | 38篇 |
1988年 | 43篇 |
1987年 | 38篇 |
1986年 | 30篇 |
1985年 | 29篇 |
1984年 | 22篇 |
1983年 | 21篇 |
1982年 | 19篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 7篇 |
1964年 | 6篇 |
1959年 | 6篇 |
1955年 | 4篇 |
1953年 | 5篇 |
排序方式: 共有8499条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
也许是我平时喜欢钓鱼的原因,也许是我坚持垂钓尝到了一些甜头的关系,总爱瞅住机会写点有关钓鱼的文字,意在通过自己的认识和感受为垂钓活动的好处鼓与呼。可不是吗,过去我就为此撰写过垂钓与健身、垂钓与取乐方面的专题文章。今天我想围绕当前防治非典型肺炎这个热门话题,就垂钓与防非的关系问题谈几点粗浅认识。其中心议题是:垂钓大自然,防非好去处。预防“非典”,事关重大,全党动手,全民动员,掀起了一场围歼“非典”的人民战争。为了做好积极的防范工作,有关专家和学者发出强烈呼吁,一再要求人们:少去空气不流通、人口密集的公共场所;经… 相似文献
22.
23.
24.
民族团结是我国的立国之本。树立各民族的团结意识,是民族团结的基本保证。历史事实证明,作为一个拥有56个民族的多民族国家,若没有各民族团结一致、齐心协力求稳定、谋发展的凝聚力和向心力,想达到经济繁荣,国泰民安,和谐、稳步发展是难以实现的。我省作为一个多民族的省份,在青少年中加强民族团结教育有着十分重要的现实意义。 相似文献
25.
“三从”“三到”是我对班级管理工作的简要概括。
1.从高到低做好学生的思想工作。所谓“高”,就是班主任工作立意要高,那就是培养学生成为有理想、有追求的有志青年,要引导学生有人生的理想,远大的抱负,为国家、为社会做点什么。高中生正是树立理想和确定人生目标的重要时期,学生有了理想与追求,就会有取之不竭的学习动力。记得上学期开学时,我第一次班主任讲话第一个话题就是与学生谈人生理想问题。 相似文献
26.
高冰岩 《全国优秀作文选(高中)》2000,(2):20-21
成熟是什么?我寻思着。阿兰德龙的浪漫算不算成熟?高仓健的冷酷算不算成熟?理查德的爽朗算不算成熟?其他的呢?梁实秋的优哉游哉?徐志摩的画意诗情?……是的,这些都可以称得上是一种成熟。然而我所体味的是那一种 相似文献
27.
高茂良 《福建广播电视大学学报》1997,(2)
近几年来,我校办公室从实际出发,大力弘扬“忠诚、奉献、求实、进取、协作”精神,按照“努力工作,争创全省一级县(市)级电大”的工作思路,坚持实事求是的工作作风,紧紧围绕教学这个中心,认真履行职责,在维护学校工作大局,促进学校教育事业发展等方面,做了一些扎扎实实的工作,开创了校办工作的新局面。 一、主动服务是搞好校办工作的前提 去年,江泽民总书记在全国党委秘书长、办公厅主任座谈会上指出:“办公厅处在承上 相似文献
28.
29.
30.
高天野 《沈阳体育学院学报》2002,(4):62-62
素质教育是一项长期系统工程 ,在全面实施素质教育的过程中必须抓住事物的主要矛盾 ,充分利用一切可以利用的机会和条件 ,尤其是必须把素质教育融入课堂教学中去。教学工作是学校的中心工作 ,课堂教学是教学工作的中心环节 ,是贯彻教育方针 ,实现各“育”的主渠道 ,是实施素质教育的主战场。学生在校时间的 5 / 6都是在课堂中度过的 ,素质教育目标的实现在很大程度上取决于课堂上素质教育的实施程度 ,因此当务之急就是想方设法把素质教育全面融入课堂教学。要想把素质教育融入课堂教学 ,必须首先转变传统教育中的“三个中心”观念 ,还要培养… 相似文献