物理学术竞赛牵引下的大-中学生实验能力协同培养探索

近年来,物理学术竞赛作为物理理论教学与实验实践的创新形式,已在各大、中学校广泛开展,形成了一定的社会影响力.针对当前大学与高中物理实验教学中尚存的衔接性不强、协同培养不足的问题,南开大学基础物理实验教学示范中心以物理学术竞赛作为牵引,以实验能力培养的各项要求作为标准,结合物理学科自身特点,形成基于物理学术竞赛平台的大-...     

2014年高考化学复习试题精粹

第一部分化学基本概念与理论汤平发廖旭果（宁波市鄞州中学浙江宁波315101）一、物质的组成与分类1.下列说法正确的是（）。A."PM 2.5"是指大气中直径小于或等于2.5μm(1μm=1×10^-6m)的颗粒,"PM 2.5"与空气形成的分散系属于胶体B.石墨烯是一种从石墨材料中用"撕裂"方法剥离出的单     

如何做好地理学术演讲

<正>地理学术演讲是展示自我教育观、具体实施方法与最新研究成果的良好机会。无论是线上演讲还是线下演讲,通常都有时间限制,一般为10～20分钟。在这么短的时间内要把自己的实施方法与研究成果讲明白,让观众或听众印象深刻并不容易。不少演讲者不能做到简明扼要、突出重点、删繁去简,致使演讲结束时还没有进入主题,最终因超时而放弃重点内容。从具体的技术操作层面看,演讲者可以事先写好演讲稿,总字数宜控制在每分钟200字以内,如果配套课件演示,则约2分钟展示一张幻灯片,     

动态联盟企业合作伙伴的选择评判分析

首先建立动态联盟企业合作的评价指标体系;接着应用AHP改进法求合作伙伴的权重,应用粗集理论的模式识别方法对数据信息去除冗余条件属性和进行决策规则简化。在此基础上应用灰色关联理论对合作伙伴的选择进行评价,并作为神经网络的输入数据,通过隐含学习和训练,输出神经网络拟合值,对评价结果进行验证和排序;最后使用MATLAB6.5对算例进行分析,验证其可行性。     

项群理论视角下高校传统体育的发展——以武术、舞龙、舞狮为例

运用文献资料、逻辑分析和比较研究等方法,以项群理论为指导分析高校武术、舞龙、舞狮三项以表现难美性民族传统体育的体能、技战术、心理等特征。最后,从教练员建设、追求＂难新美稳＂、音乐、服饰与礼仪为高校武术、舞龙、舞狮运动的发展提供对策。     

反馈电路类型判断方法尝试

作者在教学实践中总结出了“反馈电路类型判断方法”,利用这个判断方法可对一般反馈放大电路都能鉴别出反馈类型,它既准确迅速又易于记易,同时也便于掌握。这给初学者提供了一种快速判断反馈类型的捷近方法。     

师专生“两课”课程学习偏好问卷调查分析

本文通过对师专生"两课"学习偏好问卷调查结果的分析,认为在师专"两课"教学改革中需要注意以下问题:注重教学对象的实际与教学的切入点问题、注重"大课堂"与"小课堂"的结合问题、考试与考试方式的多样化问题。     

浅谈如何防止回采工作面冒顶事故发生

煤矿中发生冒顶事故与井下的瓦斯、煤尘、火、水灾事故所造成的后果相比,具有发生频率高,人员伤亡多、影响时间长等特点。在掘进巷道和其它地点所发生的顶板事故的比重小,回采工作面所发生的冒顶人身事故多,为此,减少和杜绝回采工作面冒顶事故,对于实现井下安全生产有着重要的现实意义。本文对回采工作面发生冒顶的原因进行粗浅的分析并提出预防措施。     

中国古代是“人治”不是“法治”

目前学术界认为:中国古代在春秋以前没有公布法律条文,统治者可以随意断案,对“大夫”又是以“礼”而不用刑。是“礼治”即“人治”。春秋时,“礼治思想衰落,法治思想萌芽”,统治者逐渐公布了法律条文,开始按法规断案。战国时,法家“提出了‘不别亲疏,不殊贵贱,一断于法’的‘法治’主张”。从此,中国古代由“礼治”即“人治”进入“法治”。我们认为这种说法是值得商榷的。因为“一断于