大蜗牛

雨停了。瀑布将整夜喧嚣。我出来散步,吃点东西。我的身体──也就是我的腿──又湿又冷,黏着尖利的石屑,白的,像餐桌上的碟子那么大。我的目标是前面那块岩石,恐怕天亮时我还离那儿远着吶蚁窆硪话阍硕?我那松弛的边缘擦过地面,我实在是太重、太重、太重,我白色的肌肉已疲劳不堪。人家觉得我悠闲得神秘,却不知我必须用最大最大的意志力才能爬过一块小石头、一根小树桩。我还得打起精神,不让青草那粗糙的边缘戳得我垂头丧气。别去碰,往后退缩。退缩总是最好的办法。雨停了。瀑布声音好大!(要是我落下去可怎么办)黑石山吐出那么多云雾!云边上垂下明亮的流苏。看到这种情景,我们有句老话,说是“蜗牛神在降临人世”。我可从来没有从这么陡的悬崖边爬下来过,别提往上爬了,做梦也没想过。那只蟾蜍也太肥大了,它向我送秋波。我们的身躯把邻居都吓坏了。休息一会儿,放松。平躺在地上,我的身体就像一张苍白的腐烂的树叶。什么东西在敲我的壳?没东西。走吧。我的边缘有节奏地往后推,离开地面一点点,像船尾的浪花,蜡一样白的水,像慢慢融化的浮水。我像冰一样冷,冰冷,冰冷。我头上没眼睛,我的四个角已经退化,没法进攻。我只好用嘴的边缘当手,贴住地,狠命地吸住。啊,但是我知道...     

“双证制”的保证体系

“双证制”的保证体系江苏高光宇构建职技高师“双证书制”的保。体系，是一项重要的工作。总结我校的实践经验，“双证书制”的保证体系可概括为“四双”，即，“双纲”、“双师“双基地”和“双考核”。“双纲”。专业技术能力的形成必须有相应的课程结构和大纲作保证，...     

构建自主学习历史课堂教学模式

国家颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,为课堂教学改革指明了方向。教学是教师的教与学生的学的统一。“教师在教学过中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系”。如何调动积极学生参与教学、主动探究、促进合作,体现学生学习的主动性、能动性和创造性,实现思维的求异与创新,构建促进学生主体性发展的教学策略,是课堂教学改革的根本所在。作为实验区教师我也乘课程改革的东风,抓住机遇,努力探索,努力寻找体现新课标、新理念的课堂教学模式,以初步形成了“六步”课堂教学结构。一、“六步”课堂教学结构构建的理…     

高水平游泳运动员的力量训练手段

力量训练是高水平游泳运动员最重要的训练内容之一。游泳力量要考虑到人在水中处于无支撑情况下力量素质的特点。我们将特殊力量训练手段(其中包括极限和次极限水上力量专门手段)同传统的力量训练手段进行对比分析,供大家参     

诺贝尔文学奖获奖内幕

著名诗人、斯德哥尔摩大学教授谢尔·埃斯普马克博士是诺贝尔文学奖18位终身评委之一(每去世一位增补一位)。他根据评委会允许援引的资料撰写的这部《诺贝尔文学奖内幕》,在1986年为庆祝瑞典文学院建立200周年用瑞典文出版,随之又出版了法、德、英文版后,授权我国瑞典文翻译家、《人民画报》副总编辑李之义译成中文,由“获诺贝尔文学奖作家丛书”出版者漓江出版社出版,并撰写了中文版前言。这里选载书中的两节,标题为编者所加。——编者     

情感教学一法

文学作品饱含着作家强烈的审美情感。特别是青少年阅读文学作品 ,很容易受到作品中情感的感染与影响 ,得到情感的滋养与调节。《金黄的大斗笠》是一篇散文诗 ,它描写了一幅充满诗情画意的风雨图 ,图画中贮满了生活的快乐、纯真的童心 ,可谓景美、情真 ,给人以美的享受。上这节课可以贯穿这样的设计思想 :通过赏析与朗读 ,使学生从图画中欣赏故事 ,从故事中感悟真情 ,从而达到培养审美情趣、提高审美能力的目的。首先从图画中欣赏故事。本文所描绘的这幅风雨图可分成 3个镜头 :风小雨稀 ;风大而急 ;风雨交加。其声音也由小及大 ,由缓而急。于…     

要有股“倔劲”

1987年夏,我在新兵连当新兵,常利用业余时间给报刊、电台写些稿子,不过都是些小小的“豆腐块”。我暗自下决心要写点大点的稿子,把身旁的好人好事更好地宣传出去。就在这年秋季,我们团政治处按上级要求搞了一个民意测验;“咱团哪位干部最可亲”,结果     

高等学校体育课内外一体化教学的调查研究

采用问卷调查等方法对大学生课外活动内容,体育课内外一体化教学的认知态度,以及开展此项教学需要注意的问题等进行调查分析.研究表明:当前大学生课外活动表现出"静多动少"的状态,课外体育锻炼存在的松散、无序化状态未能得到有效改变,低年级学生还没有形成固定的运动模式.因此,高等学校开展体育课内外一体化教学,课外体育锻炼纳入体育课成绩评定,得到广大学生的支持与认同.     

对《新中国的考古发现和研究》一书几个问题的商榷

对《新中国的考古发现和研究》一书几个问题的商榷高光晶⒇（湖南师范大学文学院历史系，副教授，长沙，４１００８１）中国社会科学院考古研究所在多年发掘、研究的基础上，编写了《新中国的考古发现和研究》一书①，书中除考古资料外，还有精辟的论述，但有些是值得商榷...