贫困生—— 一个影响很大且还需积极努力的问题

贫困生——一个影响很大且还需积极努力的问题云南民族学院学生处□普丽春这些年来,由于党和国家的高度重视,各级党委、政府采取有力措施,高校贫困生得到各方面的关心,学业未有大的波动。由扶助贫困生工作反射出来的社会主义优越性,世所公认。然而,高校贫困生问题的...     

《平衡》的教学研究改进过程

《平衡》一课的教学进行过多次的研究改进: 一、对称平衡和不对称平衡是分别研究好,还是一次把材料交给学生好。 为了体现让学生自行获取知识,决定放手让学生自由挂,自己想办法挂平衡。这一放手,学生高兴极了,挂出了各种平衡。放了手,老师感到为难了,只有两组同学挂的是对称平衡,而有10组都挂的是不同的不对称平衡。     

让学生把事实充分描述出来

在课堂教学中让学生具体地、无拘无束地把自己对认识对象的感知或疑问、想法等等,都如实地讲出来,引导他们把内部语言转化为外部语言,使思维和语言相互作用,才能真正认识事物,获得知识。为此要特别重视指导学生把事实充分描述出来,以促进学生思维的发展。     

国外专家培养孩子读书习惯的建议

父母是孩子最早也是最重要的老师。以下8种方法可以指导父母帮助自己的孩子成为一个读书爱好者。 1.父母要以身作则,养成读书的好习惯。事实胜于雄辩。当你的孩子看到你手拿报纸读报,或手捧书卷读书时,他们会很想学你的样子。 2.培养孩子的读书技巧。读书像投篮和     

浅析疏附县设施农业发展现状、问题及其对策

近年来,疏附县设施农业得到了很大发展,但仍存在很多问题。介绍了疏附县近年来发展设施农业的概况及存在的问题,并进一步提出相应的对策建议,为设施农业健康、稳定、高效、可持续发展提供参考。     

从文化研究的内外部身份看未来的文化研究

本文讨论文化研究与大学体制的关系.当下大学的全球化表现形式起于冷战,大学的任务在过去几十年中发生了重大变化,大学内文化研究的地位也是如此.文化研究起初被认为是时传统学科领域和科系分类系统的一个外部的跨学科的威胁,现在则进入大学体制的中心,在各种人文、社会科学中占据中心地位.被大学体制化了的文化研究既有积极面,更有消极面,就创新性写作和出版物而言,主要是消极的.本文探讨这些影响及其来龙去脉,探讨文化研究的内部一外部身份及其未来视域.     

课堂师生互动不平等现象的成因与对策

课堂师生互动是课堂教学中最主要的人际互动.然而我国当前课堂师生互动状况不客乐观,师生互动过程中不平等现象严重存在.造成这一结果的原因主要有两个方面:外在因素的影响以及教师个人素质的影响.基于对此的分析,本文提出了促进课堂师生互动平等的策略.     

论学校传承少数民族非物质文化遗产的教育

学校教育在少数民族非物质文化遗产保护和传承方面具有独特的优势,是我国非物质文化遗产保护工作中不可或缺的重要力量。研究从教育学的角度探讨了学校教育传承少数民族非物质文化遗产的前提问题,明确提出了少数民族非物质文化遗产要进入学校教育必须＂坚持党和国家的教育方针,遵循教育的基本规律和服务于经济社会的发展＂的观点。     

如何培养学生参与历史教学的意识

《历史新课标》明确规定：“历史课程改革应倡导学生积极主动的参与教学过程,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段。”历史课改的核心就是学习方式的转变,在学习过程中,培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生勇于质疑,积极竞争,激发学生学习历史的兴趣。为此,我在历史教学中作了一些尝试和努力。     

苏俄退出第一次世界大战之《布列斯特和约》

《布列斯特和约》又称《布列斯特一里托夫斯克和约》,是苏维埃俄国为主动退出第一次世界大战而与德国及其在“一战”时的盟国（奥匈帝国、土耳其、保加利亚）在布列斯特一里托夫斯克签订的条约。签订的时间是1918年3月3日。1918年11月13日苏俄政府利用德国在大战中的失败,又宣告废除此条约。