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正主持人语:2014年4月"全国首届认知传播研究高峰论坛暨认知传播学研究会成立大会"的成功召开,开启了建构认知传播学新学科的新纪元,使认知传播学成为新兴的融合学科受到广泛关注。认知科学作为21世纪最重要的带头学科之一,融合传播学科,探索广播、电视、报纸等传统媒体及以网络为依托的新兴媒体的发展思路和研究视野,同时运用到教育领域被深 相似文献
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据经合组织网站2012年3月14日消息.经合组织(OECD)于3月13日发布了题为《为21世纪培育教师并提升学校领导力:来自世界的经验》的报告。该报告由国际学生评估项目(PISA)总设计师安德烈亚斯·施莱克尔编著.并作为教师专业国际峰会的背景报告发布。 相似文献
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据经合组织网站2012年4月16日报道,该组织近日发布题为《公立与私立学校:管理、资助与其社会经济情况的关系》的报告。报告指出,在大部分国际学生评估项目(PISA)参与国和经济体中,私立学校学生的社会经济地位高于公立学校学生。然而在另外一些国家,二者之间并无差距。研究认为,这主要是由于这些国家对私立学校提供的公共资助较高。 相似文献
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据联合国教科文组织国际教育规划研究所网站2012年6月26日消息,该研究所发布了一份题为《教育系统的强化》的报告。报告认为,教育的可持续发展需要整个系统的改进,而不能只致力于某个单一的目标。一些可持续发展的合作伙伴,尤其是德国联邦经济合作与发展部和世界银行,近来特别关注整个教育体系的强化问题。 相似文献
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随着知识经济时代的到来,人们普遍认识到,激烈的社会竞争,迫切需要涌现出大批具有创新能力的人才.我们实施的素质教育,其核心和关键就是要推行创新教育.作为基础教育的小学数学教学,也应该肩负起培养学生从小具有创新能力的使命. 相似文献
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本刊记者(以下简称"记者"):王建萍老师,您好!很高兴能采访您.我了解到,多年来您一直专心钻研着播音主持工作,但是在工作之余您选择进修了旅游管理专业,这其中有着什么样的故事呢? 相似文献
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“不做总统,就做广告人”--美国前总统罗斯福如是说。在互联网及移动新媒体技术日益普及的当今,广告业作为大众消费时尚文化的创造者和引领者,受到了新时代的严重挑战和冲击,带来了该行业革命性的改革,传统媒体广告不在适应新媒体环境的要求,广告人的思想理念及广告的创意形式、表现方法、传播方式均重塑,这一系列的变化带动了广告专业教学模式也发生了颠覆式的改变。为探寻广告业当前的发展状况及教育现状,本期访谈栏目组采访了厦门大学新闻传播学院常务副院长黄合水教授。黄教授作为广告业的引领者、探索者和实践者,在此行业深耕细作近三十年,在广告教育模式的实证研究和教学方面造诣颇深,让我们一起聆听黄教授的真知灼见吧! 相似文献
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