首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   810篇
  免费   3篇
  国内免费   12篇
教育   634篇
科学研究   78篇
体育   37篇
综合类   29篇
文化理论   3篇
信息传播   44篇
  2024年   4篇
  2023年   14篇
  2022年   19篇
  2021年   11篇
  2020年   6篇
  2019年   14篇
  2018年   4篇
  2017年   2篇
  2016年   8篇
  2015年   18篇
  2014年   80篇
  2013年   42篇
  2012年   60篇
  2011年   50篇
  2010年   43篇
  2009年   31篇
  2008年   44篇
  2007年   51篇
  2006年   34篇
  2005年   30篇
  2004年   30篇
  2003年   35篇
  2002年   20篇
  2001年   21篇
  2000年   18篇
  1999年   15篇
  1998年   20篇
  1997年   15篇
  1996年   17篇
  1995年   12篇
  1994年   6篇
  1993年   5篇
  1992年   6篇
  1991年   3篇
  1990年   5篇
  1989年   7篇
  1988年   3篇
  1987年   6篇
  1986年   1篇
  1985年   2篇
  1984年   2篇
  1983年   3篇
  1982年   2篇
  1981年   2篇
  1980年   3篇
  1978年   1篇
排序方式: 共有825条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
《卫生统计学》是关于如何运用概率论与数理统计学的原理和方法对医学科学研究中数据进行收集、整理和分析的一门科学,该学科具有很强的应用性,侧重于培养医学生的统计思维,具备统计研究设计的能力,为今后的医学科学研究工作打下扎实的基础,以适应今后社会对医学人才的多方面的需求。《卫生统计学》是所有医学专业的基础课程,所以作为预防医学的专业课程,不容置疑更是一门重要的必修课程。目前大部分医学院校的预防医学专业卫生统计学课程仍然采用传统的教学模式,专业学习主要是课堂讲授和课堂理论练习,没有机会实践应用统计学,只有到毕业实习时,才开始社会实践,一来基本的统计学思想都忘得差不多了,而且很多人即使学了多遍统计学仍不得要领,不会将实际问题正确地转变成相应的统计学问题,一用就错,并且带有相当大的普遍性,由此卫生统计学传统教学模式已不再适应未来医学领域人才培养的要求。二来预防医学专业的学生数学功底比较薄弱,"死记硬背"式的学习模式,使得他们在《卫生统计学》课程的学习过程中存在很大的困难和瓶颈,给教师带来了大量难题和困扰。因此,加强卫生统计学课程教学改革就显得尤为重要。本文从教学理念转变、教学内容改革、教学方法和教学手段以及课程考核四方面进行了探讨,并提出了相应的改革措施。  相似文献   
42.
高等教育改革对高素质人才的需求日益增加,人才的创新能力的培养倍受关注。医学院校硕士研究生创新能力的培养与各基础和临床学科的教育教学环节密切相关,细胞生物学作为生命科学领域发展迅速的前沿学科,在医学硕士研究生教学实践中围绕创新能力培养做出的教学改革探索有一定的积极作用。教学改革的实施需涵盖课程体系、教学内容、教学方法、考核方式等多个重要的教学环节。  相似文献   
43.
随着本科教育教学改革和工程教育要求的转变,传统的教学方法很难满足现代工程教育的要求,表现出明显的不足。以过程流体机械课程为案例,详细分析传统教学方法存在的不足和缺陷,并基于现代工程教育的要求和课程自身的特点,提出教学方法改革的思路和具体实施方法。  相似文献   
44.
人际关系是人与人在交往中建立的心理上的直接联系。宿舍对大学生来说是最直接、最频繁参与的人际交往场所,而宿舍人际关系是大学生人际关系的重要组成部分,也是大学生踏入社会前一个至关重要的实战演习基地。因此,良好的宿舍人际关系对大学生在学习生活、环境适应、心理健康成长等方面具有不容小觑的影响。  相似文献   
45.
文章首先阐述了课程思政在植物学实验教学中施行的必要性,然后提出了课程思政在植物学实验教学中施行的策略,最后总结了课程思政在植物学实验教学中施行的效果.  相似文献   
46.
高光福 《亚太教育》2021,(9):135-136
小学阶段,数学是重点学科,同时也是难点学科,这与数学本身的抽象、复杂、逻辑性强等特点有关。对于很多小学生来说,其数学的学习兴趣不高,学习过程中遇到的困难更是容易打消学生的学习积极性。为了让学生爱上数学,具备自主学习数学的能力,教师应当着手对学生开展数学学习习惯的培养。从培养认真听讲习惯、仔细计算的习惯、质疑问难的习惯、...  相似文献   
47.
给出了限制李三系型心及拟型心的定义,研究了它们之间的结构关系.证明了限制李三系所有线性变换构成的集合End(T)为限制李三系、限制李三系型心和拟型心构成的集合为End(T)的p-子系;进而证明了限制李三系中心为零时,限制李三系的型心和拟型心可以分解为其p-理想的直和;在此基础上,给出了限制李三系中心为零时,若D∈C(T),则Im(D)和Ker(D)是T的p-理想.  相似文献   
48.
压根也没有想到我这个初中生入伍不到两年也学会了写新闻,并且还发表了46篇。这是我每日坚持读报的好处。记得刚学写作那阵,几乎每天有稿寄出,可总是如同泥牛入海有去无回。我好不苦恼!一位同志建议我多看看报纸。这话果真灵,我试着读了一个来月,还真的用上了一篇,尽管仅300来字,但它毕竟是我的第一篇。打那以后,我便每日坚持读报。对报上的文章我都要细细地品读,认真地分析,  相似文献   
49.
海参     
认识海参,再游海底世界。  相似文献   
50.
高职院校学生的成人成才问题日益受到社会各界的普遍关注。传统的观点认为,高职院校的学生应该先成才再成人。为使高职院校学生更好地成为社会主义事业合格的建设者和接班人,必须转变传统观念,对高职院校学生进行"成人成才"教育。基于此,本文提出如何学教结合,为高职院校学生的成人成才教育搭建新平台。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号