危中寻机,以正固稳——上饶晚报创新发展的路径

在提高报纸版面质量的同时,提升官方微信、微博、微视频等系列“微矩阵”的传播力,举办社会公益等活动,扩大发行、吸引广告投入;重视品牌营销推广,使之成为报社发展的第四个轮子;积极推进新媒体建设,推动报网端在融合基础上差异化发展,构建全新传播业态,对全业务链条进行流程再造。     

浅谈企业科技档案的利用

本文分析了企业科技档案利用的必要性及其主要价值,在此基础上,从四个方面提出了科技档案利用的主要途径。     

数字工程图像规范化处理和存储

以图像为主的工程资料在数字化过程中，产生出大量的数字图像，由于应用软件的不同，这些图像的特性也各不相同，类型复杂，如何对图像进行规范处理和储存，已成为当前工程资料管理的重要课题。     

关于资源建设与应用的点滴体会

我校曾经是一个现代教育技术相对薄弱的学校。随着教育信息化的飞速发展，近一年来，我校的校园信息化建设发生了翻天覆地的变化。通过资源整合和政府投入，于2003年建成了校园网；2004年年初又建成视频点播和电视演播系统。目前，我校已拥有P4级计算机教室一间，“国产CPU示范工程”NC网络教室一间，     

低热蔗区甘蔗地膜复盖栽培的探讨

元江属低海拔干热蔗区。蔗区海拔350米至1200米之间,年平均气温21.5—23.8℃,最冷月均温12.1—16.7℃,最热月均温26.1—28.5℃,极端最高温曾达42.3℃,年活动积温8026.4—8716.5℃;年均降雨量769.4—865.1毫米,年均蒸发量1715.6毫米—2754.8毫米,蒸发量为降雨量的19.8—3.58倍。由于海拔低,温度高,光照充足,冬季基本无霜雪,春季温暖,夏季酷热,对发展甘蔗生产十分有利。     

DVR技术支撑下基于问题的学习

在教育领域,虚拟现实技术具有广泛的作用和影响。亲身去经历、亲身去感受比空洞抽象的说教更具说服力。主动地去交互与被动地观看有质的差别。崭新的技术,带给了我们崭新的教育思维。DVR技术是虚拟现实网络化的产物,将其应用在基于问题的学习中,更容易使学生有一种在现实中解决问题的感觉,更容易激发学生的学习动机,达到良好的学习效果。文章简要说明了DVR技术的特征与构成,并阐述了分布式虚拟现实技术应用于基于问题的学习中的优势和教学过程。     

高职《建筑结构》课程教学实践与探索

建筑结构是一门应用性、实践性很强的课程,更能体现出高职教育的特色。笔者对建筑结构这门课程在教学中存在的问题进行了分析,并对多年的教学经验进行总结,为了进一步适应高职人才培养目标,在教学实践中探索了一些有益的教学方法,以供同行在教学改革中借鉴。     

基于教师专业发展的城乡学校互助共同体的构建

城乡学校结对互助,校际之间教师成长共同体的建立,为教师专业发展提供了新的视角。文章以临安市域层面的城乡学校互助共同体建设为例,站在促进教师专业发展的视角,分析了城乡学校互助共同体发起的源起、构建策略及面临的课题,探索了促进城乡教师专业共同发展的新途径。     

基于DS12C887的高精度时钟设计

设计以ATM89C52单片机为核心的,采用LCD1602液晶和专门时钟芯片DSl2C887的高精度时钟,该时钟具有电路结构简单合理、显示精度高和实时更新显示等特点。介绍了DSl2C887芯片和LCD1602液晶的特点、功能和实现方法,给出了ATM89C52单片机的外部接口电路和相关程序的设计方法。