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991.
了解篮球规则,掌握1998-2002年规则变动要点及其影响,研究篮球规则的修改对篮球比赛技战术的影响,为篮球训练和比赛服务,有利于篮球运动技战术的发展与提高,有利于教练员运动员水平的提高。 相似文献
992.
探寻路径、总结规律是提高历史认知能力和解题能力的重要方法。笔结合自己的教学实践,简要归纳历史原因分析中的若干方法以飨读。 相似文献
993.
994.
995.
高汉西 《中学化学教学参考》1995,(4)
发散思维是人们在分析和思考问题时常用的一种思维形式,培养和提高学生的发散思维能力是开发学生智力培养开拓性人才的重要途径。 在处理试题时发散思维尤其重要。不能局限于弄清该题解法,就题论题,而应当以该题为基点进行发散思维(求异思维、分散思维、辐射思维),把一道题变成一类题,变成若干道题,使许多知识连成一串、结成一片。这样就起到了牵一发而动全身的作用,能收到举一反三、触类旁通的效果。 1994年春,乐山市有这样一道高三化学统考题——某氨水的pH值=x,某盐酸的pH值=y,已知x 相似文献
996.
997.
你知道母亲节的来历吗?它其实源于古希腊,是为了纪念众神之母赫拉而设立的。现代意义上的母亲节则是由美国一位叫安娜的女士发起的。后来,世界上许多国家都把每年5月的第二个星期日定为母亲节,把象征母爱的康乃馨定为“母亲花”。蓝天里,有星宝宝、有云宝宝、还有鸟宝宝森林里,有兔宝宝、有花宝宝、还有树宝宝大海里,有浪宝宝、有鱼宝宝、还有虾宝宝在家里,我是爸爸妈妈的小宝宝哦!所有的宝宝都是好宝宝母亲节$江西省九江市东风小学一(4)班@周宛莹
$山东省淄博市临淄实验小学一(5)班@高瑞泽 相似文献
998.
999.
在研究和评价体育教学效益的多因素中,要全力找出一个中心,能充分反映其效益的具有代表性的权重,通过本文的论证和比较,发展学生体育学科的运动能力是最能反映体育教学效益的.然而过去评议体育课的质量。却较多地评价教师活动,而真正反映教学效果应是学生.因此要把发展学生的学科能力,作为评估体育教学效益的重点,学生的运动能力作为体育教学效益的力度效应指标,持续学校体育教学改革。全面地提高体育教学的整体效益,以实现体育教学总体目标,培养德智体全面发展的人才. 相似文献
1000.
我国现存的各级党报大多都经过了相当一段时间的运行,在办报和经营两个方面都奠定了相应的队伍基础和物质基础,在报业竞争日趋激烈的今天,党报在继续履行党与政府喉舌耳目职能基础上,它不可回避地要走向市场接受读者的选择。因此,要履行“双向负责、双向满意”的特殊媒体功能,必然对其队伍建设提出不同一般大众媒体特殊要求,这就是江泽民同志多次谈到的要建立一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的新闻从业人员队伍。 相似文献