“两协同三变革”产教融合自主培养新时代卓越工程师的探索实践

新时代卓越工程师是多学科融合、现代科学与工程技术结合的创新人才。阐述了产教融合自主培养新时代卓越工程师的价值意蕴,剖析了产教融合培养新时代卓越工程师的目标定位,结合北京航空航天大学70年来培养卓越工程师的实践,提出了聚焦国家战略急需,以产教融合为牵引,通过强化高校企业“两协同”,深化体制机制、培养要素和评价标准“三变革”,构建“双主体管理、双主导运行、双衔接建设”“融合培养方案、融合导师队伍、融合智慧教育平台”和“革新评价导向、更新评价内容、创新评价体系”的产教融合自主培养卓越工程师路径,健全校企共同招生、共同培养、共同选题、共享成果和师资互通、课程打通、平台融通、政策畅通的“四共”“四通”机制,全面提升卓越工程师自主培养质量。     

“直线、线段、射和角”教学设计

一、创设情境，激趣导入 1.教师导语 同学们，你们见过日食吗？你知道日食是怎样形成的吗？下面请同学们看一看有关全食的壮观的天文现象。     

为老教师庆教龄

△为了表彰老教师的功绩,激励广大青年教育工作者献身党的教育事业,六月份以来,河北区教育局,区工会以及大部分中学分别为教龄长的老师举办了庆祝教龄活动。     

谈做人与做事

胡锦涛同志在全国政协十届四次会议民盟、民进联组讨论会上发表重要讲话,提出并全面阐述了社会主义荣辱观。这对于我们提高道德认识、强化知耻之心、改善社会风气,具有重要的指导意义。知荣辱,是一个人应具有的最基本的道德感。没有荣誉感和羞耻感,道德就只是空悬在人之外的他律,无助于人的生命质量和生活质量的提升。开设“八荣八耻”专栏,意在将加强社会主义荣辱观教育的思考引向深入,推动学校德育工作,而不是流于形式地“走过场”和赶时髦。     

后疫情时代课程思政“三段六学”教学模式探究——以工业机器人现场编程课程为例

课程思政是高校思想政治教育工作的重要创新举措,具有德育与智育协同的优势,逐渐成为高校课程改革的方向。本研究以“1+X”职业技能等级标准和课程教学标准为依据,结合区域产业岗位需求和国家重大疫情防控需要,反向设计课程教学内容,将所授知识点与相关思政元素深度融合,构建以“成果导向”为主线的“三段六学”教学模式。在2018级工业机器人专业的教学实践中开展对比实践。结果表明:该教学模式对学生掌握知识和立德树人具有良好的促进作用,对其他理工科专业开展课程思政改革也具有一定的参考价值。     

宝贝计划·第7月 你会朗读吗

儿歌、故事、书,这些都是宝宝成长中不可缺少的一部分。当宝宝还未具备独自阅读的能力时,父母就是他们的启蒙者。给宝宝朗读这些阅读材料时需要掌握正确的朗读技巧,这不但有助于宝宝理解朗读的内容,还能很好地增强的感情。     

好东西大家分享

与《招生考试通讯》相识,借助于网络。记得在去年底,我在为家里选订今年的报刊时,从众多五花八门的杂志中筛选出了几种杂志,其中就有《招生考试通讯》,当时交给邮递员去办理,后来不知为何,邮递员将《招生考试通讯》杂志的邮发代码弄丢了,我又翻遍杂志目录也没找到代码(太多了,归类无规律,不好找),怅     

《电路分析原理》课程多媒体教学的探索

一、《电路分析原理》多媒体课件制作的必要性《电路分析原理》是高等院校电子信息类专业学生的必修课程 ,它是以后各专业课 (如《模拟电子线路》、《数字电子线路》、《通信电子线路》、《信号与系统》、《数字信号处理》等)的基础 ,所以《电路分析原理》是一门十分重要的课程。课件即计算机辅助教学使用的课程软件 ,多媒体课件也就是使用多媒体进行计算机辅助教学的课程软件。它是通过计算机呈现教学内容、结构和教师教学意图 ,指导和控制教学活动 ,接受学生的要求和回答 ,存储有关的教学资料 ,这样进行教和学的程序。大致来说 ,课件的功…     

汉字的评价和汉字的未来

从1892年福建人卢戆章出版《一目了然初阶》算起，中国的语文改革运动已经有一百多年的历史。这本书的自序说：“中国字或者是当今普天之下之字之至难者。”这句话可以看作是汉字改革的理论基础，也是这项社会实践的前提。     

忘我的爱

在父亲的字典里，“自己”两个字总是会被放在最容易被人遗忘的角落。