江苏省哈龙保有量调研及统计分析

概述了中国及江苏省哈龙淘汰工作取得的成效,通过设计调查表、查阅历史档案、实地走访原有哈龙生产厂商、哈龙服务中心及哈龙用户,分别汇总统计哈龙使用与消费数据,准确掌握了江苏省哈龙保有量现状,分析了江苏省不同区域、不同行业的哈龙分布情况。提出未来应加强哈龙回收和再利用管理及加快研究替代品,以满足必要场所需求,巩固哈龙淘汰成果。     

论“哈军工精神”的基本内涵及其现实意义

“哈军工精神”是全体“哈军工”人在陈赓院长的带领和激励下,在长期的革命实践中展现出的全部优秀品质的总和.毛主席颁发的《训词》精神是“哈军工精神”最重要的来源和依据,陈赓院长和全体“哈军工”人是“哈军工精神”的引领者和实践主体.文章将“哈军工精神”概括为强军卫国的爱国热情、高度忠诚的政治品质、不畏艰难的奋斗精神、自力更生的创新精神、教学为本的治学理念和服务人民的高尚品格,并从高校思想政治教育工作的开展、校园文化建设的推进和国防科技工业的发展等三个方面论述了弘扬“哈军工精神”的现实意义.     

“意料之外”的解法,“情理之中”的探究——一道高三模拟试题引发的课堂风波

教学中不可小视学生,有些学生对数学问题不仅仅局限于常规的解法,而是在你不经意的时候让你眼前一亮,或是猝不及防,他们的那些为什么,可以让课堂产生意想不到的效果.由此给我们教者一些思考,只有让学生陶醉在和谐、辩证、统一的数学求解探究的氛围之中,才能够让他们真正地学会思考,学会学习,使课堂效益最大化.     

基于项目制作的“模拟电子技术”课程设计教学实践

电子技术课程设计现状不能令人满意,为此进行改革,实施基本项目制作的模拟电子技术课程设计,实践表明,基于项目制作的教学方法提高了学生学习的积极性,培养了学生电子技术工程实践能力和自主学习能力。     

高校防灾现状分析与策略探究

与部分发达国家相比,我国高校在预防自然灾害、社会危害及校园内外存在的安全隐患等方面有明显不足。现阶段,自然灾害和人为灾害多发,严重威胁高校师生生命财产安全。本文以国内高校防灾现状为基础,概括分析了高校防灾的内容、高校防灾存在问题、高校防灾问题的成因。最后,针对高校防灾现状进行策略探究,提出了关于高校防灾减灾工作的几点建议。     

噪声也有用

麦田里的草真多,拔起来会伤到麦苗。如果用除草剂就会污染环境,怎么办呢?找科学家去。我正在研究噪声除草,最好把咕噜猪请来做个实验。验咕,噜您猪愿,意有参个加科吗学?实当科然学参实加验!是好事,这是一块实验田,麦苗和野草还没长出来。地头上放一只馒头。咕噜!咕噜!咕噜!放两     

2008年全国少年乒乓球锦标赛运动员的调查分析

我国乒乓球后备人才的梯队建设分成4个层次,按不同年龄段每年列入国家体育总局乒乓球羽毛球运动管理中心总的竞赛计划内,并从中选拔优秀选手逐层向上输送,确保每个年龄段的“人才库”源源不断,国家一队、二队有最坚实的基础。全国少年乒乓球锦标赛即属于第二层次（15岁以下）。这个年龄段的小选手,是国家队后备力量的重要来源。     

全程育人视域下艺术类高校辅导员的权威培育路径

全程育人是“三全育人”体系下十分重要的一项育人理念,是贯彻落实立德树人根本要求的必要途径。当前,社会不断变革,大学生的思想水平、道德观念、价值取向的发展面临着前所未有的挑战,辅导员对大学生处理好理想与现实、个人与集体、权利与义务之间的关系具有非常重要的桥梁与纽带作用。辅导员权威作为一种教育权威,能让学生产生信服的力量,从而引导学生不断树立正确的世界观、人生观和价值观。本文在全程育人视域下,结合艺术学院实际育人案例,将理论与实践相结合,剖析辅导员权威所具有的独特性、发展性以及多元性的特点,提出辅导员权威要由静态切换向动态调整转换、由外部驱动向内生动力转换、由单一动能向多元动能转换,在学生成长的各个阶段充分发挥制度权威、专业权威和人格权威的积极作用,助力高校进一步贯彻落实立德树人的重要使命。     

浅论档案专题数据库发展的困境与策略

档案专题数据库是以各类档案基础数据库为主要数据来源,通过档案信息管理系统,按照某一专门题材内容编制而成的各类档案数据集合。^①啡为档案文献编纂成果的新型形式．档案专题数据库有着十分突出的优点：