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981.
2014年12月6日,第二届媒介融合与创新论坛在北京师范大学顺利举行。论坛由北京师范大学艺术与传媒学院主办,首都文化创新与文化传播工程研究院协办。来自中央电视台、光明网、人民网、北京青年报、奇虎360、财讯传媒集团以及中国传媒大学、中国社科院等多位学界专家学者与行业精英,共同就媒介融合语境中的创新思维与业态转变展开了广泛的探讨,并对如何在媒介融合趋势下完成行业的转变与重生进行了深入的思考。 相似文献
982.
开学了,又到了小班幼儿入园的时候了,爸爸妈妈们都要担心了:孩子到了幼儿园不适应怎么办?哭闹怎么办?当然这些问题,教师也同样会担心。这些年来,我们也在不断地探索、实践和思考,如何才能更快地让孩子们适应幼儿园,让他们爱上幼儿园,喜欢老师。许多教学实践表明:良好的教育环境的创设对于幼儿健康成长的影响是十分重要的。这个年龄段的幼儿,身体及心理发展都十分迅速,而和谐优越的教育环境对于幼儿,不管是智力还是人格发展、形成都有重要影响。很多教师在开学前都会忙着利用实物来创设温馨、有童趣的室内外环境,希望这些能吸引幼儿的注意力。实际上,除了充分利用物质来创设环境外,心理的环境创设也格外重要。下面就谈谈创设适宜小班新生的教育环境的一些做法。 相似文献
983.
在媒介融合、新闻传播模式发生重大变化的智媒时代,用户的主体地位越发彰显,同时对媒体及媒体人的要求也越来越高。本文从重庆的特殊性、发展现状、用户和新媒体等几个方面,探析重庆成为“网红城市”的原因;分析目前重庆城市发展存在的问题及建议;旨在为重庆从“网红”走向“科技之城”,为“网红城市”如何“长红”提供借鉴与参考。 相似文献
984.
介绍了东华大学瞄准国家战略需要,立足新科技革命,着眼破除研教间资源、项目和知识供给不足的障碍,充分发挥大平台、大项目和大团队在突破“卡脖子”技术过程中的育人作用。既着眼“时长”,更培养“专长”,加强“导师引领”和“自主训练”,打通“研、用、转、产”的科研人才训练路径,开创了引领纺织产业发展的“三大一长”科教融合人才培养新模式。培育了支撑与引领纺织产业发展与国家战略需要的人才,探索了突破“卡脖子”技术的“高精尖”人才培养模式,也深化了对服务国家战略和立足特色行业布局与建强学科群的认识。 相似文献
985.
舒莹莹 《湖南第一师范学报》2014,(6):57-60
美国是一个移民国家,其外语政策经历了从无到有的发展过程,但是实质还是以维护美国安全为中心的外语教育,其外语学习的目标和重心是语言运用能力的培养,在实际生活中能用外语沟通交流、体认文化,并融入到其他科目的学习中,在汉语国际教育的课程实践中也应将此理念贯穿始终。 相似文献
986.
从大学数学公共课教学的现状出发,结合学生实际,积极探索大学数学公共课教学的新途径和新方法,形成了"教材分层、学生分层、培养分层"的教学模式和"基础与理论、综合与应用、竞赛与创新"分层递进学习模式,实施效果良好。 相似文献
987.
988.
990.
ChatGPT作为一种运用于生成文本响应的语言模型,具有依赖大数据、强算法、大算力等技术特性,已成为现象级人工智能应用产品,标志着人工智能技术实现新的突破。与其技术特性相关,ChatGPT与虚假信息存在互为因果的内在关系,其生成的虚假信息数据体量大、传播速度快,对我国网络安全、网络监管、司法处置等产生风险。为有效应对ChatGPT场景下虚假信息可能触发的法律风险,要加强数字领域基础性综合性立法、强化平台治理、加快构建法治保障体系以及健全完善数据治理制度体系。 相似文献