湖北省城镇4种职业人员体育行为的现状调查

本文调查的４ 种职业人员（机关干部、工厂工人、商场员工、个体工商业者）每天有一定的闲暇时间,能积极参加体育活动,经常参加体育活动的人数较多,参加体育活动的最主要目的是增进身体健康。     

如何指导体育专业实习生

<正> 每年,都有一大批体育专业的学生去中、小学进行教育实习,如何指导实习生是中、小学体育教研室和体育教师的一项重要任务,根据教育实习工作的要求、难点,以及多年指导实习生的经验,我们的体会是: 一、言传身教,帮助实习生实现角色转变指导教师是知识的传授者,又是实习生的模仿对象。指导教师的言行,常常给予实习生最直接的感受。体育教研室应选派热爱教育事业,有高度责任心,具有丰富工作经验的教师做为实习生的指导教师,这一点决不能马虎从事。指导教师     

期刊工作走向知识化服务

围绕着学院教学科研、学科建设的要求，努力做好高层次、知识化的期刊服务工作，有所作为。     

试论新课程改革中的思想政治课教学

我国新一轮课程改革大力提倡以学生为主体的教学方式。那么，教师如何上好以学生为主体的思想政治课呢？笔者认为可以从以下五个方面入手。     

影视研究的新视角 ——评《人类学电影的表达与传播——兼论〈神农溪的冬天〉拍摄实践与反思》

随着国内电影市场的不断发展,对电影的研究就变得更加重要,但是在当前商业电影和主旋律电影的大潮流下,还有一种相对比较小众的电影:人类学电影.所谓人类学电影,是指采用人类学的数据采集方式和实验方式进行拍摄的电影.将人类学引入电影的拍摄制作过程中,对扩展电影的路向起到了非常大的作用,同时,也进一步拓宽了电影研究的新思路.     

礼物该给谁?

~~礼物该给谁?@朱丽骏 @柴立清     

政治课教学的情感效应

苏霍姆林斯基曾经说过：“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而要师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。”心理学认为：情感是人们对客观事物是否符合需要所作出的一种心理反映．任何一种情感都具有信息和调节功能。积极的情感是激励学生学习的内在动力．能够促进学生积极地、主动地、自觉地学习，从而达到理想的学习效果。新课程目标的实现同样离不开情感效应的发挥。     

准确把握马克思关于俄国社会跨越卡夫丁峡谷理论北大核心CSSCI

准确把握马克思关于俄国公社和俄国社会可以走跨越资本主义制度的卡夫丁峡谷的发展道路的基本观点,关涉如何正确理解唯物史观、剩余价值学说和科学社会主义理论,关涉如何正确评价国际共产主义运动历史与当代社会主义性质等一系列重大理论问题,具有重要的理论意义和实践意义。研读和分析《给〈祖国纪事〉杂志编辑部的信》和《给维·伊·查苏利奇的复信》(含初稿、二稿、三稿和四稿等)的写作背景、目的与理论核心,可以得出马克思认为19世纪60年代以后,俄国存在着不走西欧资本主义道路而径直走向西欧资本主义社会所趋向的共产主义社会的历史机会,俄国抓住这个机会的必要条件就是放弃继续走1861年开始走的瓦解俄国公社的道路的观点。     

上海优秀剧目赴京参加“奥运重大文艺演出活动”

为配合2008北京奥运会,体现“人文奥运”精神,营造和谐欢乐的社会氛围,文化部于3～10月,在北京、青岛、上海、香港等6地组织奥运重大文艺演出活动。上海《中华鼓舞&#183;龙之声》、芭蕾舞剧《花样年华》、话剧《商鞅》、越剧《红楼梦》、儿童剧《田螺姑娘》、昆剧《班昭》、京剧《孙悟空大战盘丝洞》7台剧目受文化部邀请分别在北京天桥剧场、梅兰芳大戏院等剧场演出。     

《红楼梦》和中国古代谶言文化

《红楼梦》运用谶言把天命、神灵、先知的预言文学化,给作品涂上一层神秘色彩。《红楼梦》的故事情节是由两个谶言系统构建起来的,一是关于人物命运的谶言系统;二是关于宝、黛、钗三人的爱情婚姻关系的谶言系统。其制作方法与中国谶言文化中常见的图谶与诗谶是一致的。在中国古典小说中,《水浒传》和《三国演义》也用了谶言的方式来结构情节,《红楼梦》的谶言系统不同于《三国演义》的细节性,而类似于《水浒传》的结构性。在谶言制作上,《红楼梦》更重视艺术的加工与创造