MBA本土化案例开发途径探索与实践

案例教学是MBA教育中非常重要的教学方法.目前,国内MBA培养院校使用国外案例多于本土化案例,但国外案例并不完全适用于中国学生.为提升案例教学质量,应该大力加强本土化MBA教学案例的开发.文章分析了进行本土化案例开发的必要性,并对MBA本土化案例开发的实践进行了有益的探索.     

基于网络的低成本实验室门禁管理系统

按照实验室等教学公共场所的使用及安防需求,开发了一种基于网络的门禁管理系统.应用射频识别技术(非接触式ID卡)实现了网络管理如门锁授权、门锁状态远程实时监控、远程无钥匙开门、考勤等功能.系统成本低,可靠性高,为实验室开放管理提供了技术保障.     

乡村教师的文化困境与出路

一、“城市取向”的教育与乡村教师的文化积累 当前,在乡村学校教育中存在一种试图利用“城市取向”的教育模式来弥补农村受教育者与城市受教育者之间文化差异的现象。这种乡村学校教育本质上就是以城市文化去改造乡村文化乃至取而代之,以期达到所谓农村的城市化与现代化。但这种传统“无论是以民族传统还是以现代化、科学、文明等为教育内容,都是以忽视、贬低、解构乡村当事人的主体性作为推进教育的方式的。”农村学生上学的目的清楚、直白,     

买“喊蛋”

一天,外婆上街买咸蛋。买的人很多,外婆就耐心地等着。轮到她了,外婆突然看到咸蛋摊的牌子上写着“喊蛋五角一只”。外婆就悄悄地把“喊”的口字旁擦掉了。那位卖咸蛋的婆婆看见了,就问外婆：“你干什么？”外婆开玩笑地说：“你卖‘喊蛋’,那你为什么不喊？既然‘口’用不着,我就把‘口’擦掉了,你卖咸蛋吧！”     

《吕氏春秋》研究三十年

1980年以来,<吕氏春秋>研究一改以前的冷落局面开始进入全面发展期,有份量的研究成果在不断涌现.文章对该书的成书年代及编者、性质及学派归属、体例的影响、文学价值等方面的研究成果均作了客观具体的综合评述,可以推动<吕氏春秋>研究的进一步发展.     

培养涉外导游翻译人才提升古城保定文化软实力

古城保定要将自身得天独厚的文化旅游资源进行推广,提高城市文化品位,打造成京南近海强市名城,就必须进一步提升城市的文化软实力。涉外导游翻译人才培养作为提升保定文化软实力的关键一环,具有重要的杠杆作用。针对保定涉外导游翻译人才培养现状和存在的问题,对保定涉外导游翻译人才培养策略进行深入研究。     

大都市圈的形成与区域一体化的关系研究

大都市圈的形成是区域一体化的重要路径,通过产业共生促进产业集群发展是大都市圈形成的关键,通过产业集群促进大都市圈形成的切入点是城乡一体化,大都市圈产业集群有利于新型工业化有效布局.     

新课改背景下农村学生学业影响因素研究——以宁夏六所农村学校为例

新课改背景下的学生学业是一个综合性概念.调查表明,农村地区学生学习成绩较多处于中等水平,学生学习目的明确,动机良好,大多数学生有良好的学习习惯,学生认可学习的价值,学习的信心极高.但同时,部分学生的学习习惯只是一种偶发行为,学生学习反思能力缺乏,在情感、态度等非智力因素方面的发展不足,部分学生有紧张、焦虑等情绪.父亲的职业、"走出去"的强烈观念、教师在学习指导方面的知识及能力、新型学习方式、学生的能动性的发挥、学校的主导培养目标等因素影响着学生的学业状况.     

德国媒体中的中国形象——以德国主流报刊关于2010上海世博会报道为例

中国近年来发展迅速,在提升自身国际形象的强烈诉求下举办了世博会.通过对4份德国主流报刊关于2010上海世博会的相关报道为例,用社会学分析法对样本进行分类、分析和整合,探究德国媒体在构建大众眼中的中国形象时的作用.德国媒体在上海世博会期间做了较多的报道,体现出了德国人对上海世博会以及中国的关注度.德国媒体还是相对客观的,同时,德国人眼中的中国形象也并没有因为上海世博会的举行而更好.     

高职高专《数据结构》的教学实践与探讨

根据高职学生的特点和课程教学现状,针对数据结构课程教学过程中的问题对策、方法手段等进行了改革探索,给出了一些实践方法,探讨如何有效提高实际教学效果、增强学生专业技能。