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171.
《导游基础知识》是高职旅游专业学生的专业基础课,是导游资格考试的必考科目之一。本文从职业能力培养角度对课程设计提出一些建议,旨在让学生达到导游资格考试要求的同时,提高其职业能力,为学生就业及以后从事导游工作奠定良好基础。 相似文献
172.
设计与开发印刷竞赛训练题库,为参加印刷行业职业技能等相关竞赛的学生及从业人员提供训练平台。以法国Sinapse公司推出的SHOTS单张纸胶印模拟系统为开发平台,按照印刷故障类别进行分类,划分为容易、中等、较难3个等级,设置相关题库,实现题目测试功能。应用SHOTS软件的Trainer模块完成竞赛题目设计与制作,共分为10个单元,均通过功能测试。该系统模拟从输纸到收纸的六色印刷全部过程,仿真再现真实印刷机工作过程,有助于印刷相关技术人员培训与辅助教学。 相似文献
173.
174.
鲁海军 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
课堂是学生获取知识的主要场所,但随着社会的发展和科学技术的进步,其自身的存在的一些不足越来越凸现出来,转变教育理念,改革课堂教学模式,成为时代的需要和社会发展的要求。 相似文献
175.
张书军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)
中国体育非物质文化遗产保护与推广项目、安徽非物质文化遗产———安庆东乡武术是别具一格的地域武术种类。在其传承过程中出现了特有的教“场子”和“破拳”的传习方式。“破拳”的传习方式在推动了东乡武术实战性的提高,促进了东乡武术技术体系的融合与发展的同时,却一定程度上阻碍了东乡武术核心技能的传承。 相似文献
176.
薛军张宇汤琦 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2015,(1):42-48
开展城市创新生态系统的评价可以更好地把握城市创新生态系统的发展方向和水平, 从而进行科学、合理
的决策。对评价的指标体系进行框架研究,我们是建立在生态学的理论基础之上的,通过NDMEFE模型分析,从活力
动力系统、自组织系统、平衡系统的几个维度,探讨适合生态化的城市创新驱动发展特点的评价指标体系框架,并对
上海创新生态系统评价进行展望,提出建议。 相似文献
177.
申屠兰军 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
新课程英语更加注重"口语交际",并从交际礼貌、听说能力以及习惯等方面提出了总的要求."听"与"说"仅仅是师生单方面的活动,没有动态的交流的过程,口语交际虽然以听说为基础,但比能听、会说要求更高,要求在交往过程中具有灵活、机智的应变能力和待人处事的能力. 相似文献
178.
有人把新授课的教学比作"栽活一棵树",复习课喻为"育好一片林"。许多同仁感到"栽活一棵树"相对容易,而"育好一片林"则需要花大工夫。许久以来,我们一直在苦苦思索:如何在最短的时间内取得最优异的成绩?斟酌再三,我认为搞好政治中考复习,应从以下几个方面努力。 相似文献
179.
经济学基础是教育行政主管部门审定的本科院校经济管理类专业的专业基础课,也是高职高专院校经济管理类学生的专业基础课。从近几年的教学实践来看,笔者认为,势必要对该课程从教材建设、教学方法、教学手段、考核方式、师资建设等方面进行改革,以提高学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。 相似文献
180.
生物化学和分子生物学是师范院校生物专业的基础课,但两门学科有不少交叉重复之处,造成一定的教学重复与教育资源浪费。将生物化学与分子生物学两门课程按专业模块进行整合,能有效减少课程间的重复,保持知识体系的完整性和连贯性,减少学时,为提高学生的综合素质创造条件。 相似文献