全文获取类型
收费全文 | 5001篇 |
免费 | 131篇 |
国内免费 | 65篇 |
专业分类
教育 | 3681篇 |
科学研究 | 755篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 108篇 |
综合类 | 149篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 483篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 54篇 |
2022年 | 191篇 |
2021年 | 127篇 |
2020年 | 64篇 |
2019年 | 86篇 |
2018年 | 44篇 |
2017年 | 64篇 |
2016年 | 47篇 |
2015年 | 59篇 |
2014年 | 121篇 |
2013年 | 120篇 |
2012年 | 135篇 |
2011年 | 230篇 |
2010年 | 183篇 |
2009年 | 225篇 |
2008年 | 249篇 |
2007年 | 255篇 |
2006年 | 401篇 |
2005年 | 298篇 |
2004年 | 241篇 |
2003年 | 281篇 |
2002年 | 262篇 |
2001年 | 248篇 |
2000年 | 216篇 |
1999年 | 186篇 |
1998年 | 127篇 |
1997年 | 91篇 |
1996年 | 64篇 |
1995年 | 71篇 |
1994年 | 57篇 |
1993年 | 70篇 |
1992年 | 70篇 |
1991年 | 60篇 |
1990年 | 51篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 35篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 17篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 5篇 |
1977年 | 4篇 |
1974年 | 2篇 |
1963年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有5197条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
多孔氮化硼研究课题组 《湖北第二师范学院学报》2021,(2):11-15
为了提高二氧化钛(TiO2)对水溶液中有机污染物的降解能力,本论文提出了一种以多孔氮化硼纳米片(BNNSs)为载体的新型复合光催化剂,即以BNNSs和TiO2颗粒为原料,通过球磨法将TiO2微/纳米颗粒负载在BNNSs上合成TiO2/BNNSs复合光催化剂.通过光催化降解对比实验证实,相对于纯TiO2微/纳米颗粒,Ti... 相似文献
32.
上海市金山区教师进修学院课题组 《上海教育科研》2007,(8):34-35
教师心理素质是教师素质的重要构成部分,教师心理素质的提高是教师专业化发展不可缺少的重要内容。教师进修学院作为区域教师发展的促进机构,让教师了解自身的心理 相似文献
33.
义乌市教育局课程改革办公室 《教育发展研究》2004,24(9):29-31
综合实践活动的开设是新课程在课程结构上的一大突破,是新课程的一大亮点。但任何新课程都必须以地方和学校的有效执行作为基础。综合实践活动课程在性质上是一门国家规定、地方指导、学校开发的课程,在当前的国情条件下,地方教育行政部门的执行能力和领导行为,将直接影响综合实践活动课程乃至整个新课程的实施质量。浙江省义乌市借课程改革良机,较早地进入国家级课程改革实验区。在两年多的综合实践活动课程实践中,逐渐形成和总结出一些思路和经验。一、在行动中塑造理念一直以来我们都习惯于“观念先行”的思路,在传统的教师培训实践中,也… 相似文献
34.
我国教师资格有效性的推进策略 总被引:4,自引:0,他引:4
教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度,规定了教师职业必备的基本条件,对于促进教师专业化发展、依法管理教师队伍、扩大教师培养和聘任渠道等有着极其重要的意义。教师资格有效性是教师资格制度中的一个核心要素,其内涵有三方面:(1)教师资格的时效性。它规定 相似文献
35.
天津市南开区公能课程体系研究课题组 《天津教育》2020,(1):57-58
党的十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”。《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在”。在此背景下,天津市南开区基于国家课程政策、学生成长中存在的问题以及南开区课程建设的经验和实际情况,注重区域公能课程体系构建与实施的研究。 相似文献
36.
武汉大学政治与行政学院 《思想理论教育导刊》2001,(10):50-52
近两年来 ,我校根据教育部确定的开展“两课”教师在职攻读硕士学位工作的基本目标和指导思想 ,精心组织、努力做好“两课”教师在职攻读硕士学位的教学管理工作。具体做法如下 :一、提高认识 ,为做好“两课”教师在职攻读硕士学位的培养工作奠定思想基础开展“两课”教师在职攻读硕士学位培养工作的基本目标 ,是使“两课”专职教师通过在职学习的方式获得硕士学位。这一工作的指导思想是 :以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 ,认真贯彻落实全国教育工作会议精神和《面向21世纪教育振兴行动计划》 ,以全面提高高校“两课”教师思想… 相似文献
37.
丽水市师范教育已完成由三级向二级体制过渡,新设立的初等教育专业要为本市培养具有专科学历的高素质的小学教师。在师德建设方面必须突出“师魂”铸造,并建构起良性的内化模式;在师才培养方面,要努力构筑适应本市小学教育需要的知识结构,并建构相应的优化模式;在师能养成方面,应以持续发展能力为重点,并建构有效的强化模式;从而形成“师德、师才、师能”三维结构的、富有显著农村师范办学特色的师资培养模式。 相似文献
38.
过去千百年来 人们是通过自然基因突变来选择具有某种特定基因特定性状的生物体 而现在的转基因技术则是通过分子生物学手段直接改变基因的结构.转基因技术究竟是农业生产中人类改造自然的伟大创举 还是有可能对生态环境造成难以清除的基因污染的潜在危险?《科学美国人》杂志对分子生物学专家霍尔施博士与梅隆博士的专访 揭示出支持者与反对者对转基因食品截然不同的态度《科学美国人》:请问您为什么对转基因作物感兴趣?霍尔施:我对它的兴趣来自于我对农业学术上的热爱 我有一种本能的想法就是如果将分子生物学技术应用于改良作物 这将非 《科技文萃》2001,(11):36-37
过去千百年来,人们是通过自然基因突变来选择具有某种特定基因、特定性状的生物体,而现在的转基因技术则是通过分子生物学手段直接改变基因的结构.转基因技术究竟是农业生产中人类改造自然的伟大创举,还是有可能对生态环境造成难以清除的基因污染的潜在危险?《科学美国人》杂志对分子生物学专家霍尔施博士与梅隆博士的专访,揭示出支持者与反对者对转基因食品截然不同的态度《科学美国人》:请问您为什么对转基因作物感兴趣?霍尔施:我对它的兴趣来自于我对农业学术上的热爱,我有一种本能的想法就是如果将分子生物学技术应用于改良作物,这将非常有助于农业生产.现在我们已经实现了在更少的土地上生产出更多的食品,对水源和生物多样性的危害变得更小.利用生物技术解决农业生产中的问题不但是需要的而且是迫在眉睫的.由于人口的增长和收入的增加,在今后25年的时间里,全球对食品的需求将至少增加50%.《科学美国人》:请问在环境保护方面,转基因技术最重要的好处是什么? 相似文献
39.
湖北省潜江市《教师继续教育学习网络建设》课题组 《中小学教师培训》2001,(6):6-8
我市是中小学教师继续教育的国家级实验区。在全面实施“面向21世纪中小学教师继续教育工程”的过程中,负责承担了《继续教育学习网络建设》的课题研究工作。根据“工程”总方案的精神,我市与浙江省余姚市一起,结合本地教师继续教育的实际进行了研究和实验。在立足终身教育体系的构筑,创建中小学教师继续教育学习网络;针对中小学教师学习特点,构建现代远程教育网络培训模式;发挥现代远程教育优势,大面积提高培训效益等几个方面取得了一些阶段性成果。 一、立足终身教育体系的构筑,创建中小学教师继续教育学习网络 新世纪的中… 相似文献
40.
广州市越秀区旧部前小学课题组 《教育导刊》2002,(13)
我校于1997年开始实施“借助现代教育技术,充分发挥学生在学习中的主体作用,构建‘发现、探索、创造’教学模式”的实验研究,在优化课堂教学、促进教育改革、培养实验教师队伍、推进素质教育方面取得了一定成效。一、通过多媒体优化组合,充分发挥学生在学习中的主体作用依据现代教育思想,教育改革应把充分发挥学生在教育过程中的主体作用作为主攻方向之一。课堂教学是一个系统,这个系统是由教师、学生和媒体三个要素共同组成的统一体,三者之间相互依存、相互制约和相互作用,在教学过程中组成双向互动的信息传输系统(见下图)在… 相似文献