校本课程开发策略研究

校本课程是相对于国家课程和地方本位课程提出来。所谓校本课程，是学校根据自己的特点，在对学校学生需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社区和学校的课程资源编制的供学生选择的课程。     

英汉色彩词的联想碰撞及相互渗透

语言中的颜色词语除了表示大自然的绚丽色彩外，同时也体现不同的文化内涵，不同的民族文化反映不同的民族文化心理，人们对颜色的感受和表迭不尽相同，从而产生不同的联想。生产力的国际化，国际社会交流的日益密切，同时也扩大了英汉语言之问的渗透与融合。     

收破烂的少年

三年前,我在湘西大山深处的一所小学任教,那里地处偏僻,交通十分不便,距最近的小集镇也有30多公里的路程。对我来说,生活的艰苦也许算不了什么,最难受的莫过于无书可读的日子。每当夜幕降临,学校里悄无声息的时候,我就坐在简陋的宿舍里,遥望着星空发呆,寻思着怎样才能调离这个令人窒息的鬼地方。有天傍晚,我散步归来,发现有个十三四岁的男孩正在校旁的垃圾堆里捡废纸。他灰头土脸,穿着寒碜。在他旁边,放着一担竹筐,筐里装着一些捡来的废品,其中有一摞旧书令我眼睛一亮。我急忙蹲下来翻看,嗬,竟是一摞过期的杂志!想不到这穷山沟里会有这样的…     

高校图书馆专利信息服务体系构建与应用

[目的/意义]针对高校图书馆存在专利信息服务不足的现实问题,构建专利信息服务体系,有助于提升专利信息服务的质量。[方法/过程]从学科用户需求、平台资源的整合、专利信息服务过程和反馈等分析角度,基于整体协调的考虑来构建专利信息服务体系,形成协同、嵌入和开放的横向服务模式,以及有效地组织、高效地实现和客观地进行绩效评价的纵向服务模式。并在承接的专利信息服务项目中进行实际运用。[结果/结论]通过横向模式与纵向模式搭建的专利信息服务体系能够较好地运用到实践,这对高校图书馆开展专利信息服务提供了借鉴和参考。     

地方科技报告制度建设探究

为推动地方科技报告制度建设的不断完善,从出台政策文件、呈交科技报告、设立专业机构、推进宣贯培 训、建设管理系统、开展相关研究6个方面,对地方科技报告制度建设进展情况进行整理分析。根据科技报告制度建设 实践经验,提出目前地方科技报告制度建设中存在的问题,包括政策制度不健全、标准规范格式不统一、呈交质量参 差不齐、共享服务方式不明确等,并从科技报告的培训与撰写、呈交与审核、共享与服务3 个角度给出相关建议。     

地域文化的价值——以陕西省为例

民俗文化是民众在长期生产和生活中创造、积累、传承的文化遗产,潜移默化地影响着人们的思想和行为方式.陕西历史悠久,中华文化和民族精神的核心内容的形成,与陕西密切相关.周秦汉唐等文化的传承,形成独特的地域色彩,这是陕西文化产业发展得天独厚的条件,也是城市品牌形象塑造的重要依据.     

萧红的女性体验与其小说中的女性意识

漂泊岁月寂寞路,萧红坎坷曲折的经历和由此而来的感觉生活的方式,使萧红对于女性悲剧命运的表现独树一帜,写出了作为女性的自然性别给她们带来的种种不幸.萧红强烈的女性艺术开掘出了被男性文化遮蔽并且被女性自己忽略了的女性自身的体验与文化部分,在重新认识女性生命的过程中,做出了深刻的思考.     

"大学语文"教学改革的构思

肯定当前“大学语文“教学改革在教材翻新、精品课程设置和教学信息交流方面所取得的成效；同时分析了改革的现状，从课程体系、教材内容等方面指出其不足之处；从而提出今后改革的设想：关键要树立教育创新的理念，进一步切实地改革课程设置和教材内容，以扩大“大学语文”教学改革的成效。     

大学教育的先驱——博洛尼亚

西方最早的大学在哪里?有人说是巴黎,有人说是牛津,其实都不然。事实上西方的第一座大学诞生于意大利北部的博洛尼亚,此地可以说是世界近代大学的摇篮。不知道自己生日的“母亲”古老的博洛尼亚大学是该城的光荣与骄傲。也正因为它太古老了,确切的建校日期已不可考。人们只知道